У нас пополнение идет нерегулярно. Сегодня можем дать 100 рублей, через неделю 200, а можем через 10 дней 100... Специально так делаю. Чтобы не ждал) не рассчитывал особо. С поступками не соизмеряю.
У нас пополнение идет нерегулярно. Сегодня можем дать 100 рублей, через неделю 200, а можем через 10 дней 100... Специально так делаю. Чтобы не ждал) не рассчитывал особо. С поступками не соизмеряю.
вот я тоже давно хочу научить Рому ценить деньги, а то каждый поход в магазин заканчивается выклянчиванием какой-нибудь фигни типа киндера, игрушкой из которого он даже не играет. Если бы были свои деньги, он мог бы сам решать, на что их тратить...
но вопрос-за что давать ребенку деньги? за хорошие поступки, мне кажется, неправильно. Иначе без денег он ничего не будет потом делать. Может правда выдавать раз в неделю/месяц какую-то сумму на карманные расходы?
имхо, хорошая схема для дошкольника. Почему то мне кажется, что школьника надо как то по-другому мотивировать. но как Яна тоже не хочу за оценки и т.п. Возможно, что нужно в целом, раз в неделю - но с оглядкой на поведение и проч.... надо еще обдумать. Пока мою дочь очень радуют монеты, купюры она мне отдает, даже если я готова ей их оставить.Сообщение от NeTakaya
Вот в школе до 6 класса мне папа давал за оценки, за 5-5 рублей, за 4-4 рубля, за 3- я ему должна 4 рубля, за 2-я ему должна 10 рублей. Мне нравилось) училась я почти на отлично)
Класс! Возьму на заметку - отдавать деньги за плохие отметки- здорово придумано!
ну ок, и много ты ей так монетами надаешь? если цель заведения копилки - это финансирование текущих подарков (помимо праздников), то даже если каждый день по самой крупной монете кидать (10 р), за неделю на что накопишь? какую-то игрушку чтобы купить пустяковую за 300 рэ, уже придется месяц копить. а если не пустяковую? так скорее праздник какой-нибудь наступит, чем ребенок на нее накопит))
Копилки нет. Денег не даю. (один раз стырила и как облизывать начала... фууу)
А ваще в 5 лет рано ИМХО...
Были на отдыхе. Она там периодически "тырила" сдачу (1 евро между прочим солидная деньга, не то что наши 10 руб.).
При этом она понимает, что мама-папа на работу ходят, деньги зарабатывают.У мамы-папы есть карточки и он-лайн банки. Что в магазине (и вообще в жизни бесплатно не бывает) тоже понимает.
Тут до слез довела "Не покупайте мне много игрушек. Давайте сэкономим на новую квартиру". (я уже большая и все понимаю).
Ps Фигню не покупаю в принципе . У нас не такого культа "пойти на прогулку, купить фигню в киоске или Фикс-Прайсе".
Просто заводя копилку придется придумать как ее пополнять (за что деньги давать) - а я пока для себя не могу это придумать. ЗА учебу или хорошее поведение не буду (человек учится и вести себя хорошо должен потому что ДОЛЖЕН, а не потому что ему деньги дали. ИМХО
еще момент, если сейчас вводить схему выдачи карманных денег, то можно контролировать, на что ребенок их тратит. А вот школьнику как-то не сильно хочется давать карманные деньги, как потом контролировать-то? Может он будет сигареты с пивком на них покупать, а так отсутствие средств - хоть какая-то преграда (ес-но, моральная подготовка тоже должна быть, но уж лучше подстраховаться со всех сторон)
а книг на тему карманных денег ребенка никто не читал?
Но школьнику ПРИДЕТСЯ давать карманные деньги - на те же перекусы в школе - так что неплохо бы научить его обращаться с деньгами. Сейчас вспоминаю себя, с первого класса было копеек по 10-20 ежедневно на мороженое...
А что есть книжки на эту тему?
Ну пока это баловство и не накопления. Я пока в процессе размышления как этот процесс выстроить эффективно.
Ответ с цитатой