у нас тоже плохо с чтением. У нас нормально с цифрами, а с буквами затык пока.
Кстати была книжка "говорящая азбука". Нажимаешь на кнопку - произносится буква, слово и мелодия. "А, аист", "Б бусы", "В ворона кар кар". В результате сын выучил не буквы, а эти слова. Что это за буква, спрашиваешь - а он говорит "Яблоко" или "ворона" вместо Я или В.
Сейчас книжка поднадоела - вообще забыл и яблоко и ворону.
Последний раз редактировалось nata314; 10.12.2012 в 14:02.=======
ходим на 1 годичные.
никто из пришедших читать-писать не умеет.
всех учат с нуля.
Вот с сентября уже писать худо бедно научились (по крайней мере печатные предложения в письменные переписать могут).
С чтение немного хуже . у всех причем.
Но ждем второй половины года.
Мы ходили на двухгодичные. Сейчас еще ходим. Читать сносно начал только сейчас. Потому, что я заставляю каждый день. Это важно. Любви к чтению нет вообще, что меня очень расстраивает. Хотя, когда сейчас стало легче читать ему, он стал читать охотнее. Курсы нам очень помогли. Там есть домашка, которую надо сделать. Читать задают много.
У нас был плакат, но звуки испортил папа, он занимался с дочкой, а я как-то не обращала внимания. Когда я сейчас села с ней заниматься - это кошмар кошмарный, у нас сполшные "мэ", "сэ" рррррррррр!
Нас учат читать. Но это курсы не при конкретной школе. Это расчет на учителя в любом случае.
Чиать учат по методике Зайцева. У нас огромный прогресс. Но пока это чтение нарочито по слогам. Ходим с середины сентября примерно. Учитель считает, что все зачитают после НГ.
Курсы одногодичные, но можно продлить, если ребенок не идет в школу.
Ответ с цитатой