А есть какой-то "план" или т.п. объяснения ребенку различных вещей...?

[Ленточка]

Ну вот например, с 4-5 объяснить обязательно профессии, изложить писателей, их произведения, музыкантов, дать послушать, с 5-6 - нучить понимать время, читать и тд и тп.

Просто я периодически ловлю себя на мысли, что только из форума понимаю, что надо объяснять сыну. Мной никто никогда (кроме школы и сада) не занимался, понимаю, что есть упущения, но сама не понимаю, что давать сыну.

Прочитала тему про мифы, поняла, что нифига с Мишелем не знаем ни о библии, ни представления о мифах, и тп...

Т.е. откуда вы это все берете? Есть какая-то инструкция по воспитанию? Или это как ВАС воспитывали так вы и ведете себя?

Еще вопрос. Как вы это делаете?
Вот пришли с работы, Дальше что? В выходные как? А как боретесь с собственной ленью (или только мне хочется полазить в инете, почитать книжку и чтоб никто не трогал)?

[Lukaa]

Т.е. откуда вы это все берете? Есть какая-то инструкция по воспитанию? Или это как ВАС воспитывали так вы и ведете себя?

Мониторю, что есть интересного выходит из развивающих книжек из разных серий, ну и конечно те книжки, которые остались из моего детства. После Таниных постов сразу вспомнился атлас "Мир и человек", который я в детстве обожала, оттуда помню до сих пор все флаги всех стран, и вообще много всего полезного по географии. Покупаю развивающие книжки без опаски на несколько лет вперед, они стоят на полке, ребенок туда периодически залезает, ну и начинаем читать то, к чему проявляет интерес. Сегодня вот с интересом изучали круговорот воды в природе ), и это в три с половиной года. Может и рано, но раз ему интересно, то почему нет? что-то может в голове и останется, а книжка никуда не денется, мы к ней еще сто раз вернемся. Мне кажется, сейчас так много хороших книг, что они способны любого ребенка заинтересовать. Карта мира у нас висит огромная на стене, мы там флажочки ставим, где уже были. Всюду, где были, запоминает названия стран и городов. В общем я не планирую составлять план, что надо в каком возрасте выучить, будем учить по мере появления интереса, а ближе к школе посмотрим, что нужно знать, что у нас еще не охвачено, не думаю, что этого будет много.
Может конечно это я сейчас так говорю, а со временем процесс пойдет иначе, и я свое мнение изменю, но пока мне это видится именно так.

[nata314]

Моему сыну 4, в апреле 5. Мне кажется, ему сейчас полезно объяснить те вещи, с которыми он сталкивается каждый день - это раз. И второе - то что ему интересно. Из первого списка дни недели, профессии, животные, явления природы, цифры, буквы и тд. Из второго ему сейчас интересны динозавры, космос и тело человека.
С флагами мы каждый день не сталкиваемся. Путешествуем минимально, поэтому смысла зазубривать, что рейкьявик столица исландии - нет смысла. Сын никогда не был в исландии, для него это пустой звук. Я мало что могу рассказать четырехлетке об исландии, поэтому смысла не вижу пока

[Dashenka]

удалила(ссылка на книгу есть на 1й странице)