Дочь знает алфавит, читает по буквам слова, но пока слова не складывает конечно. Ну т.е. читает п а н т е р а - кошка! (на картинке то кошка черная большая нарисована)
Т.е. буквы она достаточно быстро прочитывает. Я так понимаю теперь слоги учить?
Она сама интересуется, никто никого не заставляет (это к кидальщикам тапок)
т.е. так и читать по буквам год-полтора и ничего не делать? типа само прийдет? ну можно и такСообщение от lukavo
мне кажется в вашем возрасте не надо учить читать. Пусть повторяет буквы. Матвей примерно в этом же возрасте их повторял, и года полтора так и делал. а потом, в 4,5, просто начал читать, целиком и без слогов. мне кажется это очень правильно. мне не нравится чтение через слоги.
так что радуйтесь и повторяйте буквы.
ИМХО.
моя дочка до сих пор весь алфавит не очень знаетдля ленивых как я
моя тоже давно алфавит знает, лет с 3х букв 25 прям хорошо знала (учились по знатоку), у Знатока есть и плакат говорящий со слогами - может вам его попробовать? Но со всем согласна с Таней - пока мозг не дозреет, ребенок не начнет читать. То есть в 3 года мы знали буквы (ну скорее даже в 3,5 года) - а читать стали буквально месяц назад. Слоги хорошо даются обучению по букварю Бахтиной, который тут все рекомендуют. По нему по слогам стали обучаться где то с сентября, но нам это вышло "боком" - вроде помогает, но потом избавлялись от повторов букв в слогах. То есть читала ко-ро-ва так "ко-о - ро-о-в-а".т.е. так и читать по буквам год-полтора и ничего не делать? типа само прийдет? ну можно и так
То, что ребенок хорошо знает буквы, не означает, что начнет складывать слоги в ближайшее время даже при помощи занятий.
ну суть в том что она не просто знает буквы, знает она их давно. Она читать стремится. Т.е. везде от балды "читает" по своему конечно, совершенно не то - т.е. делает видимость. Но сам процесс ей интересен. Сказки пересказывает. Книжку открывает и как будто бы читает. На машинке стиральной читает, на коробке молока - вместо молока корова правда
Я читала с 4 лет. Вообще реально ли раньше? есть прецеденты? или раньше просто смысла нет, потому что ни один ребенок не сможет?
Или это вредно? или как? У меня пока нет мнения по этому поводу, поэтому и интересуюсь.
раньше я тоже думала что круто рано читать, но потом почитала вумную литературу + наши логопеды в саду говорят что не раньше 4, а лучше в 5 читать. так как активно развивается одно полушарие, а во время чтения другое, и если ребенок рано читает, то другое полушарие страдает(не помню какое за что отвечает).
мол надо больше развивать так, да это сложнее, но за то словарный запас будет БОЛЬШЕ, фантазия развита лучше, как и мышление.
есть у нас 3 книги, я дома посмотрю название, там слова по слогам записаны, а часть слов заменены на картинки.
вредно. Даже знание букв - это всего лишь техническая память, скажем такая же техническая как выучить названия различных животных, птиц и называть их. Мы принципиально не учим буквы, чтобы они не мешали развитию фантазии и воображения. Мне больше нравится, когда мой ребенок прочитанные взрослыми книги пересказывает. Знание букв явно будут этому мешать. Кроме того, есть мнение, что пока ребенок не будет правильно произносить все звуки, учить читать его не стоит. У вас в ваши 2,8 абсолютно чистая правильная речь с произношением всех звуков? Ребенок разговаривает на любые темы, может сделать развёрнутый рассказ по картинке? Если да, то тогда действительно опережение развития как минимум на 2 года и вам пора учиться чтению.
Если знает все буквы и не путается в них, знает алфавит, учитесь читать слоги, сначала простые, как разберетесь с простыми слогами, переходите к сложным. Все должно быть постепенно. А когда слоги будет без проблем складывать поймет как их читать, читать потом без проблем начнет.
Но именно начинайте со слогов, правильно их произносить . Иначе потом проблемы с чтением будут.
И произносить звуки, а не буквы, те [Б], а не [бэ].
Мы учимся по книге "Как научить ребенка читать" Ольги и Сергея Фединых. http://www.labirint.ru/books/200665/
Скажу про нас.
Прошу тапками не кидать, но мы читаем с 3,5, причем где-то год перед этим читали слоги. Цели научить читать рано не было, он заставлял говорить ему какая буква, как буквы все знали слоги спрашивал, а потом просто сам в один прекрасный день начал читать слова. Сейчас читает предложения, причем понимает что прочитал. Прочел предложение, сказал что прочитал.
Все конечно индивидуально. Еще раз скажу специально ребенка не заставляли читать, сам начал. Но он у нас фанат книжек и чтения, постоянно заставляет читать ему.
Последний раз редактировалось tatochka; 13.01.2013 в 13:03.=======
На фантазии ребенка раннее чтение никак не отражается, фантазер еще тот. Сочиняет, что-то придумывает. Но повторюсь, что все индивидуально.
Ни в коем случае не приучай ее читать по буквам! Учита слоги! Буквенное чтение потом кровью тебе отольется в письме!т.е. так и читать по буквам год-полтора и ничего не делать? типа само прийдет? ну можно и так
Ответ с цитатой