По-моему, окружающий мир - самый благодатный и благодарный предмет для занятий (и даже НЕ занятий) с детьми любого возраста. Им можно просто по ходу дела показывать и рассказывать самые разные вещи, которые легко запоминаются, т.к. их легко интересно подать. А иностранный язык раньше учили с 5 класса.Сообщение от lukavo
Кстати, расскажи про курсы, на которые вы хотите записать Матвея. Это же явно не школьная программа, вы куда-то ездить собираетесь? Что за курсы?
Как отдать в школу, где будут такие же? Если мы пойдем в 6.11, то не застрахованы от того, что в класс попадут дети, которым 7.11 и тогда разница в возрасте будет существенно видна.
Сейчас, к слову говоря, мы тоже умеем читать и в садик он ходить не хочет, т.к. там ему тоже не интересно и друзей у него там по интересам нет.
школы разные.
В 5.11 вроде никогда не брали. Как вам это удалось? Или это было во времена эксперимента с 6-летками?Код:Моя сестра пошла в школу в 5,11. Она была "звезда" (все знала и умела и многих обгоняла). Она в началке вообще не напрягалсь и получала всегда пятерки.
Это были времена эксперимента.
+ Мама работала в школе
+ Она младшая. Мама на меня посмотрела и решила ее по усиленной программе готовить (сестра реально лучше всех читала-писала и т.п. - была натаскана по самое не хочу).
Языка не было. Потом ее перевели в спец школу. Но язык она учить отказалась - типа очень ранний переходный возраст (в 6-7 классе они там только мальчиками интересовались. У них в классе вообще очень ранние беременности были, кстати говоря. - в 17-18 лет родило человек 5).
Сына отдадим в 7 лет и 7мес он январский, он был в группе самым младшим и явно там отставал, т.е. Дети в силу возраста многое делали шустрее него. Сейчас он в группе самый старший, все 2008 год рождения и мы тоже, но т.к. Он январский, то самый старший и ему нормально. Девчонки некоторые явно выше мальчиков смотрятся. А вот дочь,наверное, отдам в 6 и 10, если она в меня будет, я до 6 класса росла и развивалась быстро, отдай меня позже я бы переростком выглядела. Меня отдали в 6 лет 8мес. В силу многих обстоятельств родители сделали правильно, т.к. Младше шел совсем слабый класс. Но в плане отношений у нас было в классе сложно, у нас училась девочка, которую отдали в 8 лет и 7 мес и она в начальной школе всех строила и в школу ходить было неприятно, выровнялось все в классе 6-7. Кстати, эта девочка никогда лучше всех в плане учебы не была, но танцевала отлично.
Если мышцы не накачивать, то можно до старости дрищом, простите, остаться. Просто в силу комплекции. Поэтому спорт для мальчика - необходимость непререкаемая, кмк.
я по себе помню, мы всех делили по году. т.е если ты январский, но нашего года - ты ровесник, а если ты декабрьский, но предыдущего года - то ты старший.так странно... у нас были несколько человек в классе такие - очень гордились тем, что они старшие.
вот, мне кажется, здесь может быть опасность раннего поступления в школу девочек. когда они в более старшем окружении находятся.
Всю тему не читала. В случае ноябрьских-декабрьских детей - я за то, чтобы девочек отдавать пораньше, мальчиков попозже. Мальчикам круче был постарше. Девочки развиваются быстрее, и быть старше им не особо круто мне кажется. Если выбор между 6.5 и 7.5 - имхо в 7.5 ребенка любого пола, кроме случаев когда ребенок сверх гениальный ))
Раньше можно было в школу пойти в 5.10 например. Но раньше была нулевка - и дети там учились на год больше, спали в школе и т.д.. Чтобы не было путаницы. я думаю, надо говорить именно про первый класс, а не про нулевку.
У меня ДР 10 октября, в школу пошла в 6.10. В музыкальку хожу с 5.10 - но туда я пошла в "нулевой класс" (или подготовительный).
Чувствовала себя в школе нормально. Правда я была ниже всех и мельче. Но меня это не волновало в детском возрасте. Потом я резко вытянулась и к концу школы была уже наоборот выше большинства девочек. Училась я нормально, местами даже отлично.
+1.
С сыном вопросов не возникает, он летний. Дочь пойдет в школу в 6.5. Во-первых, ей не надо будет 2 года в подготовительной группе сидеть. Во-вторых, у них с сыном будет меньше школьная разница. В-третьих, не хочу, чтобы дочь была "переростком" в своем классе. Меня, например, бабушка хотела в школу с 6 лет отдать, но не взяли - советские правила. Ну и что я выиграла? Пошла в 7 лет (я летняя, у меня не было проблем с выбором). Но в 1-м классе для меня была тоска зеленая: я еще до школы умела хорошо читать, писать, считать, решать примеры. И мне в 7 лет учить прописи и алфавит было ну очень скучно и муторно. Оттого сразу начало хромать поведение, т.к. я дружила с самыми отпетыми двоечниками - с ними хоть весело было. А концу обучения в школе мне это уже все так надоело, что просто отказалась от медали.
Я свою готовлюсь отдать в 6 лет 5 месяцев, соответственно со сдачей необходимых экзаменов и прохождения психологов педагогических комиссий. Аргументы просты: в пять читает, пишет, решает задачки на сложение- вычитание, логично мыслит, сочиняет песенки и стишки,все дети в группе старше на год, ростом и весом с восьми летнего ребенка, постоять за себя может. Сама я тоже в таком же возрасте пошла в школу, училась легко. До сих пор жалею, что послушала мужа и не отдала сына с шести лет в школу(((. Учится он замечательно, заканчивает школу и жалеет о потерянном годе. Не бросайте камни- это только мое личное мнение, не агитирую
Еще у нас в семье трое двоюродных пошли в школу с 5 лет, все состоявшиеся люди, с психикой норм., богатые и счастливые))))
Ответ с цитатой