А вы заставляете детей ходить в секции/кружки?

[Ана]

А у нас еще сад продвинутый там они почти не играют - все время занятия разные). Вот муж говорит, что надо минимизровать.... но как выбрать главное? выбрать то что лучше всего идет? рисование? но без физ-нагрузки-то никак а в следующем году еще подготовишки уууу....

я согласна с твоим мужем. физкультуры что ли в садике нету? мое глубокое имхо - регулярные существенные физнагрузки нужны далеко не всем детям. вот нашей как раз нужны, у нее весь организм под это заточен. а вашей не факт что, учитывая что у нее спорт идет туго. и рисование - что нельзя рисовать самой дома? даже если у ребенка талант к рисованию (как у меня к примеру), в дошкольном возрасте ему более чем достаточно рисовать самому дома. обучение в наше время не советовали начинать ранее 12 лет. сейчас наверняка возраст ниже, но явно не 5-6 лет.

короче если руку положить на сердце, у вас нет жизненной необходимости ни в одном кружке из тех, на которые вы ходите. поэтому выберите методом научного тыка. тот же бассейн к примеру - физ. нагрузка есть, но неизбыточна, и ребенку нравится. и все. и подготовишки.

[Алинчик]

У нас занятия в саду хореография 2 раза в неделю ходит с огромным удовольствием и грамотейка 1 раз там не так сильно нравится, но идет не возмущается, а вот по воскресеньям мы ездим в бассейн вот это для нее счастье! Но она очень активная и ей и этого мало, но мы маленькие и нас больше никуда не берут))))

[krolik]

Наверное я хочу всяких занятий так как сама не умею и не люблю с ребенком заниматься т.е. я занимаюсь. но тем что я люблю - мы дома готовим много вместе (Катя салаты режет, что-то взбивает), рукоделием всяким учимся заниматься, ну и задания из тетрадок делаем по математике и письму.
рисовать я совсем не умею, муж и оба деда умеют, но они не учат не фига - они просто сядут и рисуют сами типа для Кати.
Танцевать ( то что я считаю вообще must have для девочки) - не представляю как дома и без коллектива?
Петь - я не умею правильно все эти упражнения делать, и ноты учить тоже не умею (и у меня нет образования соответствующего), и я максимум могу с ней вместе песни распевать
Насчет физнаргузки - ну дочка почти не бегает не прыгает, гуляет спокойно, и у нас уже сейчас есть проблемы с лишним весом - если без спорта совсем тюфячком будет

А подготовишки я как раз бы убрала, не нужны они дочери - все что нужно для школы она знает ( у нас полгруппы в саду уходят в школу, так все преподаватели твердят, что Катя уже сейчас подготовлена лучше большинства, а унас еще год впереди), но боюсь без подготовишек не попасть в школу нашу.
И басссейн не считаю нужным - разве это нагрузка? полезно уметь плавать ( мы уже умеем), но зачем плавать всеми этими стилями, иметь широкие плечи и прочее? - но это единственное что дочка сама просит!

я согласна с твоим мужем. физкультуры что ли в садике нету? мое глубокое имхо - регулярные существенные физнагрузки нужны далеко не всем детям. вот нашей как раз нужны, у нее весь организм под это заточен. а вашей не факт что, учитывая что у нее спорт идет туго. и рисование - что нельзя рисовать самой дома? даже если у ребенка талант к рисованию (как у меня к примеру), в дошкольном возрасте ему более чем достаточно рисовать самому дома. обучение в наше время не советовали начинать ранее 12 лет. сейчас наверняка возраст ниже, но явно не 5-6 лет.

короче если руку положить на сердце, у вас нет жизненной необходимости ни в одном кружке из тех, на которые вы ходите. поэтому выберите методом научного тыка. тот же бассейн к примеру - физ. нагрузка есть, но неизбыточна, и ребенку нравится. и все. и подготовишки.

[Ана]

Наверное я хочу всяких занятий так как сама не умею и не люблю с ребенком заниматься т.е. я занимаюсь. но тем что я люблю - мы дома готовим много вместе (Катя салаты режет, что-то взбивает), рукоделием всяким учимся заниматься, ну и задания из тетрадок делаем по математике и письму.
рисовать я совсем не умею, муж и оба деда умеют, но они не учат не фига - они просто сядут и рисуют сами типа для Кати.
Танцевать ( то что я считаю вообще must have для девочки) - не представляю как дома и без коллектива?
Петь - я не умею правильно все эти упражнения делать, и ноты учить тоже не умею (и у меня нет образования соответствующего), и я максимум могу с ней вместе песни распевать
Насчет физнаргузки - ну дочка почти не бегает не прыгает, гуляет спокойно, и у нас уже сейчас есть проблемы с лишним весом - если без спорта совсем тюфячком будет

А подготовишки я как раз бы убрала, не нужны они дочери - все что нужно для школы она знает ( у нас полгруппы в саду уходят в школу, так все преподаватели твердят, что Катя уже сейчас подготовлена лучше большинства, а унас еще год впереди), но боюсь без подготовишек не попасть в школу нашу.
И басссейн не считаю нужным - разве это нагрузка? полезно уметь плавать ( мы уже умеем), но зачем плавать всеми этими стилями, иметь широкие плечи и прочее? - но это единственное что дочка сама просит!

Маш, я правда не понимаю, зачем обязательно надо (через не хочу), чтобы ребенок 5-6 лет умел петь, рисовать, танцевать, готовить, шить и + к этому еще опережающими темпами усваивать знания, и быть спортивным? можешь причины назвать?

[krolik]

Если бы я бы однозначно могла бы выделить что-то одно, то я бы выделила и двигала это одно направление, но мне сейчас кажется если я выберу рисование, то потом может оказаться, что как раз это было ни к чему впустую (сколько людей к примеру после музыкалки не подходят к инструменту), и надо было выбрать что-то другое. Поэтому пока ДО школы, пока ребенок, на мой взгляд, не загружен самое время все пробовать и решать что оставить на потом.


а готовить и шить - это вовсе не должен ребенок конечно, но надо же придумывать совместные занятия которые приятны обеим сторонам я вот готовлю и рукоделю с дочкой, папа в лего играет и замки из глины строит, в куклы я себя заставить играть не могу


насчет спортивности - да нам все врачи говорят, вам обязательно надо заниматься чем-то, мышцы очень слабые насчет фигуры - ну не толстая конечно, но пухлая, точнее такая какая была такая и осталась - т.е. все вытянулись и стали стройняшками, а мы как и были такие маленькие пухлячки (рост сейчас 108 весит 17.5 кг)

Маш, я правда не понимаю, зачем обязательно надо (через не хочу), чтобы ребенок 5-6 лет умел петь, рисовать, танцевать, готовить, шить и + к этому еще опережающими темпами усваивать знания, и быть спортивным? можешь причины назвать?

[krolik]

Вспомнила мотивацию которая работает на дочери - влюбчивость ради красивого мальчика/ мужчины мы готовы горы свернуть

в саду мальчики всегда стимул что-то освоить, узнать. Пример - Катя не очень любила математику. все понимала, но не любила, и тут вдруг прорыв - ребенок приходил домой и сразу за тетрадку по математике садился оказалось, что в группе есть мальчик - активный, умный, но задира, такие всегда нравятся девочкам он всех девочек обижал на тему незнания математики ( он фанат математики идет в мат. школу и.т.д.)
Катя специально натренировалась так чтобы привлечь его внимание - теперь он Катю выделяем, общается, играет, и ей единственной рисует открытки с примерами есть еще пару примеров,
ну и я уже рассказывала как прошлым летом мы пошли в фитнесс центр в бассейн, и там был тренер, в которого Катя сразу влюбилась, и это исключение, когда дочь всегда бежала на занятия, и можно было грозить типа "будешь плохо себя вести не пойдем в бассейн", после занятий оставалась и еще 1-1.5 часа готова была отрабатывать то что задал Антон. Но это был вообще уникальный тренер - мальчики его слушались, так как уважали и боялись, а девочки потому, что все были в него влюблены.
Вот видимо если бы нам найти такого плана педагогов проблем бы не было, но это очень большая редкость педагоги мужчины

[Ана]

Вот видимо если бы нам найти такого плана педагогов проблем бы не было, но это очень большая редкость педагоги мужчины

тогда как вариант спорт где много мальчиков и мужчин, но в то же время подходящий для женщин. например ушу.

[Ана]

Если бы я бы однозначно могла бы выделить что-то одно, то я бы выделила и двигала это одно направление, но мне сейчас кажется если я выберу рисование, то потом может оказаться, что как раз это было ни к чему впустую (сколько людей к примеру после музыкалки не подходят к инструменту), и надо было выбрать что-то другое. Поэтому пока ДО школы, пока ребенок, на мой взгляд, не загружен самое время все пробовать и решать что оставить на потом.

ну вот вы попробовали уже рисование, поняли что способностей у ребенка особых нет в этой области, ну и оставьте его уже в покое. более того, когда есть способности, они сами из ребенка лезут и в глаза бросаются, даже если он нигде не занимается.

а когда способностей нигде нет, значит вы просто еще не нашли эту область. и опять же есть смысл бросить то что было и попробовать что-то другое. либо! способности ребенка в том, что у него еще "не выросло". ну условно, допустим из ребенка вырастет гениальный ученый. или гениальный инвестор. но в 5 лет это никак не видно - он и не рисует, и не танцует, и не поет, и мышцы у него слабые.

насчет спортивности - да нам все врачи говорят, вам обязательно надо заниматься чем-то, мышцы очень слабые насчет фигуры - ну не толстая конечно, но пухлая, точнее такая какая была такая и осталась - т.е. все вытянулись и стали стройняшками, а мы как и были такие маленькие пухлячки (рост сейчас 108 весит 17.5 кг)

надо мою завесить. при росте 108 мы весили может кило 15, а может и больше, но мы не толстые ни разу. я к тому, что у вас серьезных-то отклонений нет по весу. я помню были девочки в моем детстве пухленькие, а в подростковом возрасте вытягивались в стройняшек. надо смотреть на наследственность еще. есть ей в кого быть откровенно толстой? а если просто склонность к небольшой пухлости, округлости, то вообще не факт что с ней надо бороться, если это у организма "в крови". жизнь это ей как женщине не испортит уж точно.

[krolik]

Ну к рисованию то как раз вроде есть способности - т.е. в студии куда она ходит ее выделяют, работы на выставки отправляют и рекомендуют отдать в художку, дома реально рисует много... но это мне кажется, что есть способности человеку который вообще не рисует, те кто рисует (деды и отец) считают что способностей особых нет (хотя лично сравнивала работы Кати и мужа в ее возрасте, у Кати мне нравится много больше. Ну вот и как определить двигать или нет?
И также с танцами, вроде мне педагоги Катю хвалят часто и говорят, что данные есть, но я танцующий человек вижу, что нет никаких данных.... вот фиг поймешь.... а так чтобы прямо ярко и фонтаном било, такого, да, нет.

единоборства Кате не нравятся (это я про УШУ)

ну вот вы попробовали уже рисование, поняли что способностей у ребенка особых нет в этой области, ну и оставьте его уже в покое. более того, когда есть способности, они сами из ребенка лезут и в глаза бросаются, даже если он нигде не занимается. .

[Ана]

Ну к рисованию то как раз вроде есть способности - т.е. в студии куда она ходит ее выделяют, работы на выставки отправляют и рекомендуют отдать в художку, дома реально рисует много... но это мне кажется, что есть способности человеку который вообще не рисует, те кто рисует (деды и отец) считают что способностей особых нет (хотя лично сравнивала работы Кати и мужа в ее возрасте, у Кати мне нравится много больше. Ну вот и как определить двигать или нет?
И также с танцами, вроде мне педагоги Катю хвалят часто и говорят, что данные есть, но я танцующий человек вижу, что нет никаких данных.... вот фиг поймешь.... а так чтобы прямо ярко и фонтаном било, такого, да, нет.

единоборства Кате не нравятся (это я про УШУ)

слушай, ну рано выбирать в таком возрасте имхо...со скольких лет сейчас берут в художественную школу? я выше писала, в мое время брали с 12. когда я поступала, смотрели все моиимеющиеся работы с детства (вот как раз лет с 5, обычные домашние рисунки) + я с маминой подругой-художницей перед собеседованием пару раз позанималась, она мне рассказала про перспективу, тени и свет. все. и откровенно говоря, детская худ. школа - это не бешено популярное учреждение. захотите - поступите. но. даже если окончите ее, не факт что ребенок будет этим заниматься (я вот не занимаюсь и особо не планирую).

со спортом сложнее, в том смысле что все серьезное начинается рано, в садовском возрасте. но вам же не нужен серьезный спорт. танцами можно начать заниматься в ЛЮБОМ возрасте, если цель - просто не ударить в грязь лицом на дискотеке. я не вижу смысла все школьные годы заниматься чем-то одним факультативно. наоборот разумнее и интереснее для ребенка заниматься разным понемножку.

я вот только недавно пришла к мысли об огромном вреде узкой специализации для личности. нахвататься по верхам + уверенность в себе - вот рецепт успеха в обществе. жаль мои родители меня в детстве этому не научили.