Кто в 2,5-3 года с логопедами занимались - как проходили занятия?

[Ёлка]

Опишите, пожалуйста.

У нас получается, что занятие как-то не очень эффективно проходят.
Ребенок во время занятий сидит за столом, ему предлагаются разные задания из книг Земцовой и аналогичных. И по этим заданиям идут проговаривание слов - по слогам просим повторить ребенка то, что на картинках.

Сами задания он выполняет легко и на ура, ему нравится, его логопед очень хвалит, а вот речевые упражнения ему активно не нравятся. На просьбы повторить по слогам слова ребенок отворачивается, убегает, залезает под стол.
Очень много времени тратим на уговаривание и отлавливание.

Вот мне и думается, может, обсудить с логопедом какие-то более игровые варианты занятий.

[CrazyMilk]

да маленькие вы...если сидит хоть сколько то и то хорошо
обсудить конечно можно
но с возрастом все изменится

[Таша86]

Мы с 3,3 занимаемся, никаких столов и книг, книги только позже появились. У нас логопед все в виде игры преподносил в то время, например что бы поезд поехал надо сказать пы-пы-пы (к примеру), что бы лисичка вышла из дома ее надо позвать, она говорит как, ребенок повторяет и подобные игры, где ребенок заинтересован, что бы повторять. Ребенок всегда мотивирован, и красками красили и фломастерами рисовали. Картинки тоже были. Более сложные задания появлились чуть позже, но все равно ребенку в удовольствие, все замечательно обыграно, он ждет занятий, любит заниматься, прогресс тоже есть, мы довольны.
На счет рано или нет не берусь судить, я вот жалею что в 2-2,5 не начали с нашей проблемой, но у нас большие проблемы.

[Kodya]

Потому как рано еще заниматься с логопедом.
Есть у меня знакомая, я ее считаю гуру в логопедии (сложных очень детей за 7-10 занятий исправляла)
Так вот - она раньше 4 лет не брала (даже сложные случаи дазартрии, дислалии и заикание может само корректироваться). Ведь до трех лет еще идет накопление пассивного словаря. А просто формирование звуков отдельных - так это вообще после 5 лет.
Просто занимайтесь с ребенком накопление словаря - сказки, потешки, больше эмоций и впечатлений.

[cherry]

Лен, а чего вы так рано решили к Логопеду ходить?

[cherry]

Потому как рано еще заниматься с логопедом.
Есть у меня знакомая, я ее считаю гуру в логопедии (сложных очень детей за 7-10 занятий исправляла)
Так вот - она раньше 4 лет не брала (даже сложные случаи дазартрии, дислалии и заикание может само корректироваться). Ведь до трех лет еще идет накопление пассивного словаря. А просто формирование звуков отдельных - так это вообще после 5 лет.
Просто занимайтесь с ребенком накопление словаря - сказки, потешки, больше эмоций и впечатлений.

Кать, а когда надо начинать беспокоиться, что не выговаривает звуки Л и Р ?

[Kodya]

Кать, а когда надо начинать беспокоиться, что не выговаривает звуки Л и Р ?

Ну до 5 лет точно не стоит париться. Если только у вас и вправду только эти звуки. Соит различать проблему речевую и звуковую.
В моей группе есть ребята, кто Р начал сам говорить в 5.5 лет. Сам, без помощи логопеда. Ну и стоит помнить, что звуки Л и Р - это не самые сложные для постановки.

[tata222]

Потому как рано еще заниматься с логопедом.
Есть у меня знакомая, я ее считаю гуру в логопедии (сложных очень детей за 7-10 занятий исправляла)
Так вот - она раньше 4 лет не брала (даже сложные случаи дазартрии, дислалии и заикание может само корректироваться). Ведь до трех лет еще идет накопление пассивного словаря. А просто формирование звуков отдельных - так это вообще после 5 лет.
Просто занимайтесь с ребенком накопление словаря - сказки, потешки, больше эмоций и впечатлений.

А к ней можно как-то попасть? У моего младшего отсутствуют базовые звуки - К и Г, местные логопеды с этим не справляются (сужу по мальчику, которому уже 5 лет, а звуков так и не вышло).

[Kodya]

А к ней можно как-то попасть? У моего младшего отсутствуют базовые звуки - К и Г, местные логопеды с этим не справляются (сужу по мальчику, которому уже 5 лет, а звуков так и не вышло).

Я попробую узнать. Она родила и теперь почти не берет учеников. Но я узнаю.

[tata222]

Я попробую узнать. Она родила и теперь почти не берет учеников. Но я узнаю.

Спасибо! У нас проблема именно с этими звуками. Есть еще отсутствующие, но за этот год очень легко поставили основные, остались Л, Р и К-Г. Р уже даже в речи прорывается, а базовых нет