на самом деле курсы типа "нужно" оплатить за период октябрь - декабрь.Сообщение от Ана
15 декабря открывают электронную запись. В течение месяца обязаны пригласить в школу (и принять заявление).
А после уже можно решать ходить дальше или нет.
ЗЫ Вот я не понимаю, смысл подготовишек по а) вечерам б) по практически 4 предметам. в) длинной часа 2,5-3.
Не проще ли тогда идти в 1й класс? (хотя бы не по вечерам будут эти же 4 занятия (на 2,5-3 часа) , а утром. Когда голова варит немного лучше).
я поясню позицию. писала с телефона теперь с компа.
у меня ребенок в этом году 4 месяца ездил к логопедам. там они занимались по учебникам типа петерсона, по теремковой просто по логопеди. методике. Ребенок стал читать и писать сам. Задания давали на дом каждый день, без дз можно было вообще не приходить. Это были и задания типа рассказа по картинкам и раскраски и по точкам и поделки очень много всего. Так что мы переели этого. Стихи и загадки каждый день и новые учили!
Ребенок объективно интеллектуально опережает сверстников и тестирование может пройти хоть сейчас. По словам педагогов. Но те же педагоги рек. нам спорт! А куда его впихивать? у меня нет бабушек. если будут подготовишки.
Дома я с ним занималась по книгам каждый день.
Я не вижу, что могут дать ему подготовишки. кроме узнавания стен школы. Но у меня ребенок (ТТТ) в отличие от меня, я была очень робкой девочкой, сразу вливается в самую гущу... в любом детском коллективе. не остановишь, летит к детям.
За партой сидеть приучен, усидчив, учителей слушает. Дз делаем уже года два.
школы у нас в районе все плохие. в хорошую надо возить на другую станцию метро, я не вожу машину, отец точно не будет. и все объединили в один номер.
Смысл в подготовишках в такой объединенной школе?
поэтому я записала на подготовишки на развивалках, но развивалки государственные, за ними контроль, там работают дамы с образованием психологов, учителей нач школы. родители говорят что кач-во их подготовишек выше чем в школе.
вот такие пироги.
мы обязательно пойдем,уже с октября этого года.
так тем кто приписан по адресу, вообще ничего не "нужно" оплачивать... их в любом случае обязаны взять. там речь шла о том, что если вдруг ребенок недостаточно подготовлен, то в его же интересах походить на подготовишки. здесь я смотрю у многих гении раннего развития, а лично у меня обыкновенный ребенок, которому еще многому нужно научиться до 1 класса. так что даже если бы мы были приписаны к этой школе, я бы свою все равно водила. мне важна именно организационная часть - чтобы были уроки, чтобы были дом. задания, которые нужно делать. у меня ребенок сам не проявляет тяги к знаниям, ее нужно "задавить авторитетом", мол это нужно для школы, это задали в школе, и тогда она будет делать. более того, моя насмотрелась на старших одногруппников в саду, которые весь год ходили на подготовку, и теперь сама о ней мечтает - для нее это признак следующего этапа взросления.
а что занятия длятся 3 часа?? что-то я думала меньше....
по поводу вечера - ну мы сейчас с логопедом тоже во 2 пол. дня занимаемся, после сада. и спортом по вечерам занимаемся в будни...
в первый класс не проще, т.к. занятия каждый день в 1 классе, а тут всего 2 раза в неделю
Ответ с цитатой