У нас в районе во время различных праздников типа Дня города всегда в месте празднования проходят презентации всех секций, детских центров и т.п. Я именно так узнала обо всех центрах, куда можно ребенка отдать. А насчет спорта, серьезные места комплектовались ещё весной. Мы поступали на хореографию, 1 этап отбора был аж в апреле. Худ. гимнастика в спорт.школе неподалеку тоже отбор проводила в апреле/мае.
думаю у нас будет так жеСообщение от Dashenka
но я по честному и не хочу сейчас серьезного спорта
моя задача:
1. сброс лишней энергии
2. научится заниматься в коллективе, подчинятся тренеру, находить общий язык с ребятами (все же в саду очень многое разруливают воспитатели)
3. поддержание спортивной формы
В моем понимании в проф спорт есть смыл набирать детей с 5 лет, чтоб к 7-9 уже было видно из кого будет толк, а кому максимум для здоровья
Ну вот ушу куда мы идем, судя по сайту в начале это именно бег, прыжки, растяжка все в игровой форме. Учат владеть своим телом, группироваться при падениях
Так что если занятия такие как написано на сайте, то я довольна что меня в итоге туда кривая вывела
Злит просто то. что даже человеку хорошему знакомому с работой поиска в интете пришлось убить пол рабочего дня на поиски
Собственно я уже выше озвучивала чего я жду от секции в таком возрасте. по пунктам
и у меня нет ориентированности на профспорт, от слова вообще
возможно со временем что-то изменится
Тань, а напомни, зачем вам это надо? Если не для здоровья? Для тренировки духа, воли, чего-то еще? Чтобы научилась работать и добиваться, участвовать в соревнованиях и быть лучше других, выигрывать? Если да, то почему именно спорт? Или ты метишь в какую-то секцию на будущее, куда без серьезной подготовки (ну грубо говоря, тех же прыжков) не возьмут?
В общем, мне интересна конечная цель всего этого. Я не ради подкола спрашиваю, а серьезно. Я никак не могу определиться со своей собственной позицией, чего я хочу для сына в этом плане. У меня у самой весьма неоднозначный опыт - я все детство серьезно занималась музыкой, у меня были вполне конкретные успехи, но при этом практически все общеобразовательные предметы были запущены (я выезжала только по ин.язу - за счет способностей, и по математике - так как у меня семья математиков, благодаря домашней подготовке и поступила потом в ВУЗ). И вот 10 школьных лет потрачено на музыку, и я не могу однозначно сказать, стоила ли игра свеч.
у меня мечта что бы сын к школе уже мог заступиться за себя...
вот все говорят что только с 7-8 лет берут...а ведь уже с 6,5 начинается школа, там начинаются конфликты, драки, пристают старшие...и конечно у меня в мечтах, что бы сны достойно влупил с ноги какому нить уродцу, который решил напасть на сына...
что бы сын не был мальчиком для битья...к сожалению интеллект окружа.щие начинают ценить и уважать только в старших классах....до этого периода надо быть либо лидером, либо сильным...другие все будут подавлены теми самыми лидерами и сильными....
Но это мечты...с нашими простудами каждые 2 недели вообще непонятно куда и когда мы сможем начать ходить....
у меня тоже вызывает недоуменный вопрос...нахера я потратила 7 лет на музыкальную школу???
у матери были просто "сказочные" аргументы
1) она сама мечтала всю жизнь научиться играть на фортепиано...(ну так сама иди и учись...меня то нахрена было запихивать )
2)зато доченька, ты была ВСЕГДА занята и не таскалась по дворам...(тоже класс)....лучше бы на языки или танцы меня бы отдали...это хоть как то нужно девочке в будущем..чем 7 лет брынчать на фоно
Тогда мне кажется почти всех отдавали в музыкалку, ну или большинство. Меня кстати никуда не отдавали, несмотря на хорошие муз. способности, не сказать, что я этому рада. Так что палка о двух концах. Я от серьезных занятий жду самодисциплины, понимания, что без труда не вытащить рыбку из пруда, упорства, ну и конечно красивой осанки, сейчас со всем этим у нас плоховато.
Тань, а что за волшебная зарядка? Какая-то особенная? Или обычная - потянуться туда-сюда, наклоны, пресс (что там еще из стандартного? Поделись, мне интересно. И почему ты считаешь, что это залог здоровья? Чем именно она помогает здоровью, и здоровью каких органов? Кстати, полчаса в день не такая уж "ерунда", если подумать... и немудрено, что у большинства людей гимнастика не вызывает никакого энтузиазма, и никто ей не занимается. Имхо, большинство считает, что это довольно бесполезное занятие.
По поводу Саши более-менее понятна твоя логика. А скажи, сильно приходится ее заставлять? Она не протестует против такой нагрузки? Когда через немогу и через боль приходится растягиваться, добежать, допрыгнуть? И насколько ощутимо она радуется успехам, заработанным трудом? У меня как-то прочно сидит в голове установка, что то, что ты описываешь, называется "мучать ребенка и лишать его детства" )))))) хотя если подумать, то конкретнее сформулировать я наверное не смогу)))
С музыкой у меня лично все не так плохо было, как у многих. Я считаю, что 10 лет учебы в музыкалке не были зря потрачены - я до сих пор на ф-но играю довольно прилично, хоть и редко. Ну и плюс выигрывала постоянно олимпиады по сольфеджио, что ощутимо добавляло самооценки. Но у меня действительно были способности, я видела, что иду на километр впереди других, это облегчало жизнь. А вот те, кто вынуждены 7 лет тянуть лямку, и в последний день учебы закрывают крышку пианино, чтобы никогда ее больше не открыть - это действительно грустно и распространенно..
Ответ с цитатой