Как выбираете кружки для ребенка

[Puma]

Мне интересно, чем вы руководствуетесь, выбирая кружок или секцию для ребенка: вашими предпочтениями, склонностями ребенка или предпочтениями ребенка?
Я всегда считала что для девочки маст хев это художественная гимнастика или танцы и английский. И собственно говоря я думала что это и будет основное в развитии дочки. Но у нас с ней возникает постоянно конфликт интересов.
Ей не нравятся ни танцы, ни тем более гимнастика, она вообще неспортивный совершенно товарищ. Я ее уже и в танцы отдавала, и в балет пыталась, и все это с боем и нытьем и жутким саботажем с ее стороны. Ее в свою очередь привлекает рисование и театральный. И если с театральным я еще смирилась, потому что нам и несколько психологов и нервопатолог советовали ее туда отдать, то рисование считаю блажью, так как особых талантов у нее нет и у нее рисование это чисто для души, а не для дела.
При этом еще так же отмечают что у нее хороший голос и слух и надо это обязательно развивать. Т.е способности есть, но при этом ни она особо не рвется музыкой заниматься, ни я (учившаяся в свое время в музыкалке) не горю желанием ее туда отдать.
В результате мы вроде достигли шаткого консенсуса: она ходит и в студию мюзикла, и на рисование, за это она пошла на аэробику с элементами худ.гимнастики, ну и вокалом занимается. Но в дальнейшем хотелось бы все таки больше сосредоточиться на чем-то одном или двух направлениях, особенно когда она в школу пойдет, а я на работу и не будет уже такой возможности водить ее по стольким занятиям.
Вот и встает вопрос как выбирать: что мне хочется, что ей хочется или что у нее хорошо получается (развивать способности)
А то потом еще подрастет сын и скажет, не хочу, мама я футболом и карате заниматься, а хочу крестиком вышивать и чего делать?

[Мышка с книжкой]

Кхм. У меня пока только мальчик занимается, поэтому отвечаю за него. С девочкой возможно все по другому будет. Мы выбираем кружки, куда он хочет. В прошлом году это были шахматы, танцы и фигурное катание. От танцев отказались почти сразу, ему не понравилось. А вот на остальное ходил с удовольствием. Сейчас у нас рисование, шахматы, подготовка к школе. Возможно вернемся в фигурку. Везде летит вперед меня, с утра до вечера готов домашние задания выполнять (я задолбалась уже с утра до вечера с ним в шахматы играть), глаза горят. Имхо, 6 лет вполне возраст, когда может сам желание высказать и надо послушать. Спорт не убежит. Ну при условии, если не хочешь сделать профессионального спортсмена. Как раз вот недавно, когда занятия ждали, пришли 3 девочки лет 15 записываться на танцы и в тренажерный зал.

Я еще вспоминаю свое детство. Тоже пытались в танцы и всякие шейпинги засунуть, на вышивания. Девочке якобы надо. Я это тихо ненавидела и естесственно саботировала как могла. Зато с удовольствием ходила на каратэ, плюс беговые лыжи, коньки и велосипед. И до сих пор помню, что не отдали на рисование, потому что таланта нет. А мне так хотелось рисовать. Поэтому пусть они сами выбирают, куда хотят.

[Лейка]

На предпочтения ребенка в первую очередь смотрю. У нас очень спортивный товарищ, этим летом увлекся акробатикой (вообще не понятно, с чего, никто ему специально ничего не показывал), часами готов растягиваться и на голове стоять-вот ходим на занятия теперь, ребенка за уши не оттащишь. То же с бассейном, второй год занимаеся, результаты отличные, и никаких "не хочу". А вот рисование не особо идет, тащимся туда раз в две недели с уговорами. В итоге я решила не грузить пока тем, что ему неинтересно, пусть живет до школы в свое удовольствие. Если вы не планируете проф спорт, то еще сто раз успеете и танцам научиться, и всему остальному.

[Дюжик]

Тренер-педагог -это главное. Заставлять не буду.
Насчет блажи -вообще не поняла. Девочка моя занимается с трех лет. Данных нет. Негибкая, невыворотная, ... Но оч нравится танцевать и ставит с подружками танцы, импровизирует под любые мелодии. И мы вкладываемся в конкурсы-выезды временем и силам ( про деньги молчу), понимая что это не ее будущее. Но это умение работать в команде, да много чего.
А младший трехлетка все готов на изо студию поменять. По утверждениям педагогов по вокалу у него абс музыкальный слух и что то там очень хороший прогноз по голосу. Но он к педагогу не идет. И я не потащу. Пусть рисует.

[Dizzy]

В 5 лет отдала везде ,где по времени подходило. Для прямой спины - спортивная аэробика, для развития того ,что ему дано - пение, сам захотел на шахматы, логопед по утрам бегала из сада забирала и возвращала в сад, художественная школа для общего развития (она к зиме быстро отвалилась, т.к. Олег уставал везде Артема ждать в коридоре). Никуда не хотел ходить, правда.
В этом году Артем сам захотел на мини-футбол, аэробику бросили ,не захотел совсем ходить, школа занимает много времени ,поэтому на шахматы не вожу, хотя очень хочет, английский ,возможно, будет вписываться в занятия по подготовке к школе ,а если не впишется, то и не буду напрягаться в этом году, хотя Тема очень хочет. Пение 1 раз индивидуально по субботам будет ,вроде захотел даже теперь сам. Ношусь ,как угорелая, что б успеть.

Вообще я сторонник того, чтоб везде запихнуть, а что не получится или не сложится по времени или хотелкам, то само отвалится постепенно. В том году заставляла и ныл, в этом сам спрашивал, почему не ходим никуда (в начале сентября), видно, привык уже бегать по занятиям )))


У Олега есть задатки гимнастические, но, к сожалению, на гимнастику возить далеко и некому. Поэтому пошли на современные танцы ,сначала сам просил ,теперь не хочет ходить, хочет с Артемом на футбол. Договорились с ним, что будет ходить 2 раза в неделю на футбол и 2 раза в неделю на танцы пока, а потом препод по спортивной аэробике выйдет из декрета и пойдем к ней вместо танцев, там все же больше гимнастики. На Олега, если честно времени не хватает, водить некому, я не могу разорваться ,а в одном месте только на футбол получается с Темой водить, да и средств уже нет столько, чтоб двоих пихать везде.

Вот как-то так


Когда определится ребенок ,чем хочет заниматься, тогда уже отдавать именно туда, + если времени хватит и не будет тяжело туда, куда ты захочешь отдать или туда ,куда необходимо. Я вот переживаю ,что Артем занимается футболом, хотя ему спину надо держать ,т.к. высокий и через пару месяцев как перестали ходить на аэробику спина стала сразу кривовата как-то, а судя по тем тренировкам ,что я наблюдала ,футбол не очень к прямой спине отношение имеет, но ничего не попишешь ,хочет футболл ,будет футбол, и, буду надеяться, что позже, в школе, подберем с ним занятия "и вашим и нашим" ,а может со спиной само все как-то решится

[Lukaa]

Честно признаюсь, что руководствуюсь скорее собственными пожеланиями, но стараюсь ,чтобы мой выбор ребенок одобрил Т.е. стараемся найти тренера, который ребенку понравится, просто увлечь его, заинтересовать. Но я думаю, что в нашем возрасте (в 3-4 года) ребенок все равно не может пока знать и понимать, чем он хочет заниматься. А к тому времени, когда он подрастет и будет уже проявлять интерес к чему-то, в тех занятиях, которыми он занимался до этого, у него уже будут определенные достижения. Захочет бросить и заняться чем-то другим, значит бросит. Там видно будет. Но вообще мне не очень по душе вариант с "попробовать всего по чуть-чуть".
Сейчас у нас горные лыжи, плавание и английский.

[Dave]

Мой племянник прекрасно вышивает крестиком, его вышитые иконы находятся в храме на Верхней красносельской (сожалению названия храма я не знаю). И это не помешало ему быть футболистом. Ушел из спорта из-за института.
Ну собственно это я к тому написала, что можно заниматься всем подряд))))
По поводу рисования, у моего сына я тоже талантов не вижу и мы начали с ним рисовать только потому что у него руки совсем не работали, он не мог в крупе найти игрушку из киндера. Он не мог играть в шнуровки, он вообще много чего не мог, плюс он был очень возбудимый и часто закатывал истерики. И вот с двух лет мы рисуем, в итоге ребенок стал гораздо спокойнее, у него очень красивый подчерк начал формироваться (в школу и на подготовку к ней мы не ходим), у него появляется художественный вкус, он уже понимает что с чем сочетается, а что не очень. От рисования вижу одни плюсы.
Во всех остальных секциях мы занимались до его первого "не хочу" или до того как у нас заканчивался абонемент. Мы были вообще везде: фигурное катание, ушу, легкая атлетика, кулинария, развивалки, рисование, танцы, английский, шахматы всего я сейчас не вспомню. В итоге к 6-ти годам он четко понял чего он хочет, сейчас мы ходим только туда куда он хочет.
У нас остались: ансамбль, шахматы, изо. Лично мне бы хотелось что бы он занимался спортом, но он сказал что если спорт, то только велосипед, а такой секции в нашем районе и близлежащих нет((((( в крылатское - на другой край Мск я ездить не готова.

[Ана]

у моей Арины все наоборот - все что связано с движухой и спортом у нее идет хорошо и с удовольствием, а все что связано с "сидением на попе ровно" - вообще не ее.

поэтому спорт я выбираю по принципу что есть рядом, или что кто-то другой за меня делает.
рядом есть спортивный центр, вот мы туда все время на что-нибудь ходим. в прошлом году на гимнастику, в этом на капоэйру вот пошли, ребенок в восторге, теперь целыми днями стоит на голове) хочет научиться на руки вставать)
горные лыжи - это инициатива мужа и его отца (дедушки), дедушка же ее 2 года и возил на гору, а я чего - я ж спорить не стану. но Арине тож нравятся лыжи. бассейн - это в садике у нее, ну и так муж иногда ее в большой басс таскает - тоже спорить не буду, плавает она уже как взрослая, и под водой, вот только нырять красиво пока не научилась, но это успеется.

а вот с "сидячими" занятиями я ее не перегружаю, как раз потому, что это у нее идет плохо - в прошлом году у нас все ограничивалось логопедом на дому 2 раза в неделю. в этом планировала заменить логопеда школьными подготовишками и выполнением домашних заданий, но с подготовишками у нас в районе неожиданно случился облом, если они так и не начнутся, буду брать репетитора по подготовке к школе, на дому на пару раз в неделю.