да, ты права,это обычная практика на первое время..только у нас оно затянулось)Сообщение от Токси
не,мне не лень,это даже не вопрос.
мечтаю,что сад был в радость, а если он дается так трудно человеку,зачем портить нервы.
так был найден компромисс.
а вообще могут такое вождение-хождение запретить?
неа не могут...это твое право-им все равно...ты то платишь за целый день...
другой вопрос, что психологически да-тяжелее адаптация и затягивается...у вас она уже давно затянуась....
у меня средний тоже вопит в обед перед сном, но с каждм разом все меньше...
Галин, а к чему адаптировать? а если ей в принципе не нужен полный день? она адаптируется к половине дня.может она в след году сама запросит спать в саду (главное чтоб не с кем то конкретным))))
просто тебе:Галин, а к чему адаптировать? а если ей в принципе не нужен полный день? она адаптируется к половине дня.может она в след году сама запросит спать в саду (главное чтоб не с кем то конкретным
1)не лень
2)один ребенок
3)не работаешь
4)лафа короче))то и почему бы не позабирать...
воспиттеям даже легче)))
Галин, а к чему адаптировать? а если ей в принципе не нужен полный день? она адаптируется к половине дня.может она в след году сама запросит спать в саду (главное чтоб не с кем то конкретнымМожет это тебе не нужен полный день, а не дочке? Она-то изначально с радостью там осталась на сон, но испугалась волшебника, но ты-то про волшебника уже же все объяснила? Может это мама никак не адаптируется, а не ребенок?
мне не нужен полный день ценой кошмаров по ночам.
с радостью она осталось на третий день пребывания в саду,когда все новое было в диковинку видимо. это был единственный раз! когда она там поспала. да,обьяснила про волшебника.
Научи как можно адаптироваться к тому,что твоему ребенку там нехорошо. буду очень благодарна за урок.
Тут действительно вопрос твоих целей, если вы сад будете посещать все время в таком режиме, это одно дело, если в след. году ты планируешь оставлять на полный день - другой. В первом случае я бы делала так как мне удобно, хотя я слишком ленива для такого варианта) Во втором случае стоит приучать сейчас кмк, иначе потом будет непонимание, почему раньше дочка могла ходить в сад до обеда, а тут вдруг ей нужно ходить полный день.
Насчет как адаптироваться к тому, что нехорошо... Ты знаешь, детям, привыкшим все время быть с мамой нехорошо будет в любом месте, где её нет. Моя тоже плакала первый месяц, я бы могла это воспринять как "ой, ей там плохо, зачем ломать психику" или "это нормально, ничего страшного тут нет", я выбрала второй вариант, к слезам была спокойна, объясняла, что так надо, плакать она через месяц перестала (даже меньше по-моему, недели 3), адаптационных болезней у нас не было, и болеем мы по сей день максимум пару раз в год (слава Богу) и у дочки остались самые теплые воспоминания о саде - она его очень любила, была бы возможность, ходила бы туда и по выходным)))
Спасибо,это очень констуктивный разговор уже)
в том весь и вопрос,что пока у меня есть такая возможность водить именно так.
Как мы решим дальнейший полный день это пока не обсуждается, так как дети растут и все у них меняется.
не исключено,что ей достаточно будет сказать в след учебном году "тогда тебе было 3,5, а сейчас 4,5, поэтому только со сном" и все будет ок. почему так говорю? потому что я мама своей дочки..
да,я знаю,что многим детям плохо там,где нет мамы.. моя мне говорит "я хочу,чтобы воспитательница разговаривала со мной так как ты". и это не чей-то косяк. это правильно. при этом я не могу написать воспитателю трактат "как говорить как я",это неправильно, ребенок должен научиться общаться с разными людьми, жить с разными мнениями и принимать все спокойно.
Ответ с цитатой