несовсем так..
темы-да одни и те же..но при этом методы и приемы у всех разные...и в этом есть некое ноу-хау...
допустим обучение грамматики..
детям очень сложно учить росто правила..они чаще запоминают посредством дрилинга...когда одно и тоже пижешь, на сотый раз поймешь...
а я наоборот, учу так, чтобы дети сами выводили правило....на это было потрачено три года! куча прб и ошибок, чтобы получить 100% рез-т в грамматике...
или можно учить по средством мультика..можно кто ж спорит, можно просто учить слова все подряд) рано или поздно выучишь...
я к тому, что в каждом учебнике едино-тема и лексика, а вот дальше....




Ответ с цитатой