я бы тоже подумала, что ты со мной играешь и веселишь)
у нас убрано все, что нельзя или перекрыт доступ (например, к компу), когда мне не нравится, что делает сын, я его отвлекаю, предлагаю что-то другое, например стучит молотком по стеклу, говорю, по стеклу не надо, давай постучим по ... и предлагаю варианты
В этом возрасте только убирать опасности и отвлекать переключать внимание. Как уж на сковородке крутись, но отвлекай ребенка
Скажу больше, и в 3 года не будет понимать что такое нельзя.
Вариант один единственный-отвлекать, занимать другим интересным, они молниеносно переключаются и забывают. Ой смотри мышка под холодильником, давай ловить ее. Когда постарше-находить общие дела и делать, тоесть отвлекать и переключать заданием, типа ой смотри какой холодильник грязный, давай помоем протрем, тряпку в руки, вместе намочить и на этом как правило дети залипают, будет стоять у крана и играть с тряпкой в воде)))
У нас все порятано в пластиковые контейнеры с запирающими клипсами по бокам. И действительно , в таких ситуациях лучше действует если отвлекать, а не кричать, ругать и т пСообщение от Шуршунчик
А вообще я вам скажу, что все дети разные. Банально, но факт. Проверено на своих двоих)))
То, что действовало на моего сына, дочь вообще не колышит.
И найти универсальный метод просто анриал.
Надо пробовать. Как и обычно составляющих всегда две. Природная, т.е. врожденная, характер, темперамент, генетика, здоровье. И социальная, те.е окружение, воспитание, позиция родителей и тп. И на мой взгляд, позиция родителей, их характер и особенности воспитания ребенка в этой паре преобладают.
Согласна с тем, что надо жилье адаптировать под ребенка, чтобы количество "нельзя" стало разумным и воспринималось адекватно.
если нет ручек на нижних шкафах...то все створки были закрыты на замки из мазекеи..они на ЛИПУЧКАХ..клеется намертво..на одну створку и на другую..между ними замок...ребенок не скоро сможет его открыть сам...только этими замками и спасались..все было обклеено замками из мазекеи...
вот и у меня такие. Насколько было проще со старшей - один раз напугать вскриком было достаточно. С младшей такой номер прокатил только с горячей духовкой (жар потому что ощущала).
Я думала у меня такая анархистка, которой по фиг не все... Одно время прям опечалилась, что в воспитании полный провал произошел, но сейчас становится лучше)дамы, мой маленький монстр просто не управляемыми, мне страшно, что дальше будет. опускаю все прочее, но есть главная проблема, которая меня ставит в тупикребенок вообще не понимает запретов. я запрещаю либо то, что опасно (лазить в шкаф с химией, ножами, прыгать на диване), либо то, что может нанести урон существенным вещам(любит все кнопки, техника в ахуе от нее уже). так вот чем больше/громче/грубее я запрещаю (хоть в ор перейди), тем сильнее (видимо на зло) она продолжает это делать и при этом искренне и бурно весе литься. яркий пример: она тыкает кнопки на холодильнике, я рядом, говорю, что не надо. она хихикает и начинает почти стучать по нему, я повторяю, она тоже. я повышаю голос, она усиливает частоту ударов по кнопкам, я топаю ногой, она смеется в голос. начинаю легко бить по рукам со словами, что так нельзя делать, она все продолжает и еще громче ржет. ради интереса слегка шлепаю по попе, у ребенка приступ эйфории, она хохочет, бегает вокруг и видимо думает, что мы играем. позвала мужа, ситуация повторилась.... разрыв шаблона. а чего делать то? через 10 мин было аналогичное поведение с тумбочкой в ванной, где бытовая химия. хелп
Дык у меня вообще руки опускаются. На все мои обучения ей пофигу, ничего не хочет. На воспитание тоже кладет. Макаренко из меня некудышний(((
Мы с тобой слишком многого хотим от своих крошек))))
Ответ с цитатой