а зачем вы водите детей на развивашки?

[HelenHenson!]

мы в 1,7 пошли в ГКП ....очень даже не зазря...
во первых \то давало ЦЕЛЫХ ТРИ часа свободного времени
во вторых ребенок привык к садовской обстановке, порядкам...
Одни плюсы...
Каких то сильных подвижек именно в плане развития не помню..так как сама дома с ним занималась усердно...это было чисто для социализации, и что бы в садике место как бы застолбить...

[alfika_888]

Развивала деток дома:пели, плясали ,книжки читали.В интернете сейчас столько всего,чем вполне можно дома с детьми позаниматься.1час в день точно..в кружки ходим после того,как пошли в детский сад, т.е. по 3,6лет..Детки развитые. В саду заметна разница в развитии.

[nimfa lesnaya]

Я водила в ЦИПР - адаптация к детям-саду. Мы всей группой потом в ясли и были приняты.
Меня развлекать не надо было, у меня достаточный круг общения. Да, занятия и дома я не хуже придумываю. Но они другие все равно. И идей много набрала. К тому же у нас общались психолог и педагог одновременно, это был качественный тандем.
Отдельно на какие-нибудь развивашки я бы не пошла, где при этом рац.зерно не знаю

[Цыбулька]

До трех лет ни на какие развивашки детей не вожу, т.к. считаю это деньги на ветер. В 3 года пойдут в сад и всему научатся. Дома читаем, рисуем, лепим - этого достаточно для этого возрастного периода.

[Нино]

Причин несколько и все они иррациональны))
Во-первых, чтобы не хуже, чем у соседа.
Потом чтобы маме не скучно.
Неорганизованным позволяет собраться. Есть куда одеть сапоги и юбку.
И где-то в конце - развитие))))

[Миракл]

Мы тоже в 1,3 где-то пошли. Сначала привыкал, а потом стал прям результат выдавать) и танцевать и упражнения делать, все так как на занятиях показывают. Я никогда не была мега-мамой которая знает 5000 пальчиковых игр, у меня дома нет всех тех инструментов, что есть в детском центре, я не дам дома так часто и в таком количестве играть на полу с водяными мельницами например. Моему сыну ооочень нравились занятия, мы и сейчас ходим. Но у нас преподаватель просто наичудеснейшая!!!! Дети к ней ооочень тянутся! Обнимают ее всегда, слушаются))) т.е. Я действительно видела результат, да и сама я выучила стооолько песен и различных игр, что летом на даче всю малышню развлекала)

+1 у нас отличные занятия. Пошли в 1,3 ребенок там с другими детками общается, задания конечно первое время не делала (мы сначала попали в группу где детки ближе к 2-м), но потом втянулась, малыши пришли.
Я вижу пользу для ребенка, а для своего развлечения так рано в жизни бы не пошла, у меня со старшей мотаний туда-сюда хватает.
Со старшей пошли 1,8 уже было намного эффективнее, говорить стали.

[Миракл]

Про монтесорри - это для детей от 8 до 12 месяцев, и по мне как раз выброс денег на ветер.

[Неземная]

а что там такого ужасного было?
не, у нас как раз все очень хорошо, четыре ребенка, за ними родители следили, хорошие задания были

ООоооооо..... это было что то.
Начну с того, что хотела пойти на занятия именно по системе Монтессори, много перерыла информации о самом методе, себе на заметку взяла упражнения кое какие, ну и сам подход мне нравится + читала об аттестации преподов Монтессори, что не все выдерживают чистоту метода и много отсебятины от этого происходит искажение и нет хорошего результата (видимо у нас в центре как раз этот случай).
Начало занятий в 12 часов. Попросили приехать заранее, чтобы оплатить пробное занятие, мы приехали за 15 минут, все это время сидели в коридоре и ждали, когда приедет бухгалтер, чтобы оплатить, бегали от одной двери в другую, в итоге, сказали - оплатить после занятия, ладно, сидим ждем, препода нет.. в назначенное время впустили в комнату, оборудованную разными зонами (игровая, водная, сыпучая, развитие речи и т.д.) все тусовались в пространстве какое то время, а именно 20-25 минут минут(на это время опоздал преподаватель!), несколько мам сразу сели за маленький столик и начали обсуждать свои насущные проблемы, а именно какой алкоголь покупать на НГ(видимо они давно ходят и тем для разговоров у них масса))), дети их в это время лазили по разным зонам. Дети в группе до 3-х лет. Мы были самые маленькие, остальные старше и совсем старше + ещё одна мама была впервые с нашей ровесницей. Дети за которыми не следили, вели себя, как хотели и им не объясняли, что это можно, а это не стоит делать. В частности мне очень не понравилось, что дочка подходила к столам с материалами, где играли мальчики в домино и взяла одну фишку скраю где они не играли, мальчик выхватил у неё эту фишку так из рук, что дочка упала, далее, она встала, но мальчик оттолкнул её от стола (типа не подходи), сказать мальчику, что так делать не стоит было некому (кроме меня), далее были похожие ситуации с постоянным отбиранием игрушек у дочери старшими мальчиками просто так, ни одна из их мам ничего не сказала(мамы не занимались с детьми, а тусовались сами по себе), вот этот момент беспризорности очень не понравился, тем более в группе разновозрастные дети и все мальчики. Занятие длится 1 час 20 минут. Из этого времени преподаватель типа занимается максимум 15-20 минут, остальное время родители сами должны заниматься с ребенком, ходить за ним, рассказывать, показывать и т.д. )))) Занятие поделено на 3 блока: 1 "приветствие", препод звонит в колокольчик и дети должны собраться в круг, все садятся, и каждый передавая колокольчик здоровается и называет своё имя, дальше ходят по кругу и говорят потешки поднимая ноги или руки.... следующий блок "сказка", звонит колокольчик, все должны собраться за столом, препод проигрывает сказку на 2 минуты с помощью игрушек, далее просят нарисовать снежинку... третий блок "прощание", тоже самое, что и первый блок, только дети в кругу должны затушить свечку, а не позвонить в колокольчик. ВСЁ!!!!! Стоит это 600 рублей. В группе было примерно 10 человек. Тоесть за 1,5 часа полной НЕОРГАНИЗОВАННОСТИ они получили 6 000 рублей, ни за что. Никакой педагогики там нет вообще, задания не эффективные для возраста до 1,5 лет совершенно. Я дома могу лучше сказку придумать для ребенка, то что они по кругу ходят и поднимают ноги, это типа игру в ладушки + зарядка (то, что мы и так делаем, только у нас круче в 5 раз )) Единственное, что действительно гуд - это сама зона Монтессори, это реально интересно ребенку и развивает его и к сожалению всего этого воссоздать дома невозможно, но это явно не 600 рублей, это 100 рублей максимум за аренду этой самой зоны. После занятий все начали одеваться, места для одевания десятерых детей в зимние комбезы нет, стульев в предбаннике штук 5 всего, всё завалено вещами, мы слонялись по коридору, ждали когда схлынет основная масса, пытались опять оплатить занятие, не получилось, уже оделись и в зимней одежде пошли на другой этаж оплатить уже кому нибудь, отстояли в очереди на оплату, вспотели, оплатили и с чувством полной разочарованности отправились наконец домой.
Мой вывод о наших занятиях такой: полная самодеятельность, полная дезорганизация, неприспособленное помещение для принятия такого кол-ва детей, завышенная цена, но хорошая среда для игр и развития, куда бы я походила с ребенком, ну скажем за 100-150 рублей в час(без преподавания).

[Bustet]

Я скорее не для своего развлечения вожу, а потому что ребенку это нравится. Что для меня полезно-это то, что рассказывают, когда что ребенок должен уметь и знать и новые идеи для занятий с ребенком. Для дочки это в первую очередь общение и социализация,т.к. она у меня очень скромная барышня и первое время сильно за меня цеплялась и стеснялась что-то делать.Сейчас с удовольствием туда бежит и выполняет почти все задания. У них там очень много всяких музыкальных упражнений-зарядок-танцев, чем дома я с ней почти не занимаюсь.Ну и преподавательницу они все очень любят. Ходим с 1.5 лет

[Неземная]

Есть куда одеть сапоги и юбку.

Я гулять хожу(если не сильно холодно) в сапогах и в юбке. А на занятиях у нас мамы были в виде "только встала, что было, то и надела"