а зачем вы водите детей на развивашки?

[Ана]

в 1.3 точно незачем))

в 2 года я водила Арину чтобы стимулировать речь, которая у нее отставала. но она все равно начала говорить только в 3 года как в садик пошла.

Кирилла до 3 лет (когда он в сад пошел) не водила никуда. Ребенок абсолютно ничего не потерял. Но и у меня с Кириллом нужды не было в подобных "развлечениях", т.к. была няня с ним, а у меня то покупка-продажа квартир, то ремонт, а потом и работа.

соглашусь с деовчками, что это скорее клуб скучающих мам, чем что-то жизненно необходимое ребенку. нет, ребенок конечно будет доволен, ему это тоже развлекуха. так что если есть на это время, силы и деньги, то конечно ходите)

[Шуршунчик]

не вижу смысла. После 2-х лет может начну в какой-нить бейби-клуб водить. Вернее няня будет водить. Если найду что-то стоящее возле дома. Для целей социальной адаптации скорее. Как то особоенно учить до трех лет не планирую. В фоновом режиме целыми днями смотрим кошечек/собачек, листаем карточки, считаем до 5-ти и все такое. Большего смысла давать не вижу.

[Slastena]

Не водила никуда, в 2,4 ребенок пошел в сад.

[Katie]

Люб, а куда ходили?))

[Mimosa]

Сходили пару раз когда старшая была маленькая, ничего особенного, все тоже самое у нас няня дома делала, ходить не стали. В 4-6 лет водили на танцы только. Младшую сейчас никуда не водим, только в сад.

[Миракл]

Как у нас занятие проходит. Сначала приветствие, преподаватель (далее АГ) играет на пианино, здоровается с каждым ребенком, при этом привлекая других помахать им ручкой. Затем в гости "приходит" какая-то звершука, или кукла, которая приносит что-то, например фрукты/овощи, либо рассказывают сказку с фигурками. Детки по одному подходят берут, то что говорит АГ, ну или не берут, моя чаще пытается куда-нибудь свалить, как со стульчика слезает=) Потом подходят все вместе, берут, что хотят, смотрят, складывают.
Затем идет танец, шагаем по кругу делая упражнения: приседания, прыжки, топаем ножками, бегаем и т.п.
Потом все рассаживаются и идет изучение цветов, форм, понятия далеко/близко, большой/маленький. Каждого ребенка АГ зовет и просит взять, и отнести в определенное место (например на стол ближе/дальше или квадрат на коврик-квадрат, круг на коврик-круг и т.п.).
Затем идет развитие мелкой моторики: пазлы, матрешки, открывание крышек, поиск игрушек в крупе. Еще бывает занятия для ножек, ходить по спец. коврикам, дорожке (как бордюр), перешагивать предметы, проползать под ними.
После идет пальчиковая игра, и мы переходим в другой класс для творчества, где лепим, рисуем, клеем что-то.
Занятие 45 минут, стоит 3500 8 занятий, по мне очень даже.

[Rusya]

Люб, а куда ходили?))

http://www.centr-rebenka.ru/development/intelect/ сюда
ps занятие похоже на то, что описала Миракл только что

[Рыжык]

+1 Мой опыт личный говорит о том же.

[Buna]

Не вожу, не вижу смысла. Старшая пошла в 3 г и 4 м, когда сада у нас еще на было. Младшую также не раньше трех лет, это если в сад не попадем.

[Нино]

Я гулять хожу(если не сильно холодно) в сапогах и в юбке. А на занятиях у нас мамы были в виде "только встала, что было, то и надела"

Тогда тебе точно туда не надо))))