Ну все же твое "не подходит" это субъективное мнение не профессионала
понятно что ты скорее всего изучила информацию по этому поводу, но тренеру то наверное виднее? Если вкладывается значит видит перспективы? Или она просто готова работать с любим ребенком а там будь что будет?
А вы не можете продолжать ходить три раза, а не четыре?
Тань, а зачем ты ребенка отдаешь в 150 разных секций?
А если все эти сомнения озвучить тренеру? Вот просто по человечески подойти, и так по полочкам все и разложить. И про сомнения в данных ребенка, и в перспективах, с учетом усилий семьи на вождение.
Про то, что в режиме "3 дня в неделю" вы эти занятия видели как некий спортивный любительский факультатив, который вполне можно было совмещать со школой, например.
А если это перерастает на такой уровень - то каковы дальнейшие виды и стоит ли игра свеч в вашем случае.
А ты собираешься гимнастикой заниматься дольше 1ого класса? В каком режиме? Если серьезно заниматься, то это те же 4-5 раз в неделю.
В чем глобальная разница для тебя между занятиями синхронкой и гимнастикой? Для своей дочке ты видишь какие-то спортивные глобальные перспективы в гимнастике?
Просто, если и тот и тот спорт для здоровья, красоты, хорошей растяжки на будущее, возможности заниматься спортом на хорошем уровне, но не на уровне будущего чемпиона, возможность поучаствовать в соревнованиях некоторое время вначале, почему это обязательно гимнастика? Чем синхронка хуже? Может это знак, чтобы закончить биться с неудачной гимнастикой и наслаждаться этим видом спорта. В нем тоже много плюсов.
Будете ходить три раза, дашь тем самым тренеру понять, что для вас это не самое главное в жизни. А дальше решать проблемы надо по мере их поступления. Может на следующий год перейдете в другую секцию, где занятия в более удобное время. Теперь-то, после года (или сколько там) тренировок, может ее возьмут туда, куда не брали раньше.Сообщение от Lk.
попытаемся... няня с тренером поговорила, та сказала "вы пробуйте ходить 4... в следующем году придется 5..."
то есть четвертый вроде можно прогуливать... но в следующем году тоже же придется прогуливать наверное... а потом мы вообще уйдем. неуютно
И еще, я тебя уверяю, если выкладываться на все сто, и уж тем более если добиваться больших успехов, то бросать будет еще обиднее и сложнее.
Ну так прогуливать неуютно, не прогуливать тоже неуютно, бросать жалко - ну прямо нет в жизни счастьяну какие "выкладывания на все 100" в возрасте 5-6 лет?...
и какие там могут быть успехи?
в любом случае будет очень обидно выложиться, а потом сняться потому что "ноги не выросли". я же уже знаю, что они не вырастут... когда Сашу в первое место не взяли, я порыла тему, посмотрела фото синхронисток... и фото мне не очень, скажем честно)) и уж точно это не про нас.
В общем предлагаю с чистой совестью ходить три раза и не париться
Почему ты решила что у Саши не вырастут ноги? А Саше самой чем больше ноавится заниматься? Фигуркой, синхронным или гимнастикой?
я видела студентку , которая занималась синхронным серьезно и плечи и нос у нее очень красивые и сама красивая
я когда меня мучает совесть (мы на лыжи тоже бесплатно ходим) стараюсь делать хорошие подарки на праздники
Тань, да просто не думай об этом, старайся как только мысля пришла, просто выкидывать ее из головы. По крайней мере до следующего учебного года. Этот полюбому уж доходите 3 раза в неделю.
А к след. учебному году, как говорит моя мудрая начальница, или ишак издохнет, или падишах умрет - то бишь может случиться много непредвиденных обстоятельств. Вот в начале след. учебного года и будешь тот паззл раскладывать.
А пока ходите 3 раза в неделю, и получайте свои базовые навыки плавания, как задумывали. И не думай, что за 1 год в 5-летнего ребенка кто-то там как-то сумасшедше вложится. Человек просто делает свою работу. Ты же тоже работаешь?
Ответ с цитатой
