Вопрос первоклашкам (нам давят на психику в сильной гимназии - вестись или нет)

[Дюжик]

Если у вас объективно развитие медленное , то пойти через год. Сколько вам будет на первое сентября? У нас самые сильные дети в классе -это не просто полных семи, а почти-восьми лет.
Насчет программы: у старшей Петерсон. Мне кажется, пугалка для родителей. Не вижу сложного.

И еще: дети видят себя глазами родителей. Может, повысить самооценку ребенку. Моя на голубом глазу 'мне многое дано'. С этим посылом она не боится учителей, контрольных, оценок,... Даже если вы объективны, посыл должен быть другой. Она самая умная, красивая. И учиться это интересно. И мама радостно решает задачки по петерсону и все семейство наслаждается решением задач и с нетерпением ждеь след урока. Что там еще будет интересненького..

Пошла так же радостно после работы и четырех часов работы писать план первоклашке для проектной работы.

[Ана]

Я бы отдала в более сильную школу и смотрела по результатам первого класса. Если дочка действительно будет отставать и с трудом поспевать за остальными, значит отдашь в школу попроще. Если же у нее все будет хорошо, то и проблема снимется сама собой. Я считаю, что отбивают охоту учиться в первую очередь родители. Криками, наказаниями, руганью. Если процесс приготовления уроков превращается в ад, то никакой симпатии к учебе возникнуть не может. Если же у родителей хватает терпения объяснять снова и снова, то и ребенок лучше учебу воспринимает. Не думаю, что вы родители-монстры, способные за 1 год учебы вбить в дочку стойкое отвращение к процессу. А вот учительница может относительно Арины сильно ошибаться. Да и скачок в развитии наверняка будет. Было бы обидно прохлопать ушами хорошую школу.
В общем я за то, чтобы идти и по итогам первого года обучения думать, что делать дальше.

с одной стороны - прохлопать обидно, да. я вспомнила свой первый класс - у нас было в началке как минимум 3 ребенка, которых после 2-3 класса перевели в спец школы - т.е. это были откровенно умственно отсталые дети, с диагнозами соответствующими. но их родители считали необходимым попробовать, а вдруг у ребенка получится учиться в обычной школе. и я их в этом понимаю. да, они потом ушли все равно, потому что дети не тянули, но по крайней мере они попробовали.

с другой стороны - по поводу охоты учиться. у Арины изначально нет никакой охоты учиться. я вспоминаю опять же себя в детстве - мне хотелось именно учиться, у меня был интерес. у Арины мотивация к учебе в данный момент отсутствует полностью. самой ее нет, и мы не можем нащупать чем замотивировать. стандартные вещи типа "не будешь учиться, придется полы мыть и т.п." никакой реакции не вызывают. может сказать - ну и буду полы мыть. все что угодно лишь бы не заставляли заниматься. это при том что занятия более чем щадящие и никто на нее в процессе не орет и тетрадки не рвет (как моя мама со мной делала, и считала это лучшим способом привития ребенку ответственности за хорошую учебу). поэтому вопрос "как не отбить охоту учиться" для нас на данный момент не имеет смысла. т.к. отбивать нечего. охоты нет.

[Ана]

Если у вас объективно развитие медленное , то пойти через год. Сколько вам будет на первое сентября? У нас самые сильные дети в классе -это не просто полных семи, а почти-восьми лет.
Насчет программы: у старшей Петерсон. Мне кажется, пугалка для родителей. Не вижу сложного.

И еще: дети видят себя глазами родителей. Может, повысить самооценку ребенку. Моя на голубом глазу 'мне многое дано'. С этим посылом она не боится учителей, контрольных, оценок,... Даже если вы объективны, посыл должен быть другой. Она самая умная, красивая. И учиться это интересно. И мама радостно решает задачки по петерсону и все семейство наслаждается решением задач и с нетерпением ждеь след урока. Что там еще будет интересненького..

Пошла так же радостно после работы и четырех часов работы писать план первоклашке для проектной работы.

у нас ДР 17 сентября. в садике нас уже выпускают... мне было нелегко на подготовишки записать дочь в эту школу, честно говоря. второй раз это делать... кроме того, у них каждый год разное кол-во первых классов и их всегда мало. нам повезло в этом году, что они набирают два первых класса. и то второй решили открыть в последний момент. если бы не решили, мы бы 100% были в пролете, т.к. первый класс набирался из тех кто по прописке (там их мало) и тех, по кому у учителей подготовишек нет вопросов с успеваемостью. и не факт что через год будет два класса... короче только из-за этой школы год терять - вовсе не факт, что мы туда через год попадем...по не зависящим от уровня подготовки причинам.

[Дюжик]

Дело не в школе. Дело в общем чтобы пойти в почти-восемь. У Шуры в классе есть несколько детей , которым в сентябре-октябре первого класса восемь исполнилось.
Сама Арина хочет в школу?

[Ана]

и вот если честно и откровенно... у меня как у родителя амбиций по поводу детей нет. и я не имею ни малейшего желания все свое внерабочее время посвящать занятиям с ребенком начиная с 1 класса. и изображать на лице радость от решения гребучих задач Петерсон, или какого-то другого автора. и другими способами делать вид что мне интересно то, что на самом деле неинтересно. мне более чем достаточно 8 часов в день в офисе для этого! досуг я хочу проводить более приятным образом, иначе я просто свихнусь.

мне просто нужно как-то продраться с проблемной дочкой через целых 10 (или уже 11?) лет гребаной школы, а потом еще какого-то института (явно не самого крутого с такими наклонностями ее). с минимальными потерями для всех. по идее мне надо забить на эту гимназию. но вот что меня во всем этом волнует - если мы пойдем в гимназию по прописке около дома, намного ли меньше мне придется прикладывать усилий, чтобы дочь училась выше троек? потому что если один хрен придется вкалывать с ней, то уж лучше школу получше выбрать! там контингент покультурнее хотя б будет... у нас-то около дома дети ментов приезжих учатся, которые со всей страны приезжают в академию мвд на повышение квалификации. да и приписных домов тут дофигища, а в крутой гимназии - только 4 пятиэтажки. так что контингент тут будет явно попроще и поразнообразнее... блин, мозг сломать можно!

[Ана]

Дело не в школе. Дело в общем чтобы пойти в почти-восемь. У Шуры в классе есть несколько детей , которым в сентябре-октябре первого класса восемь исполнилось.
Сама Арина хочет в школу?

если так спросить, то хочет. но для нее это просто признак того какая она большая выросла - в школу идет. она не врубается вообще что там работать надо. ей говоришь, а она не понимает.

[Котенок Кузя*]

Я бы рискнула, переходить в более слабую школу всегда легче, и если во время перевести, то никакого желания учиться это не отобьет, наоборот ребенок перейдет в другой класс и почувствует себя гением
сейчас напишу банальность, но тут еще надо смотреть, на контингент учащихся в школе и их родителей, понимаешь, если там например, все детки приезжают с личным водителем, то при таких намеках заведующей, не имения личного водителя и ребенка со средними способностями, вот при таких вводных я бы крепко подумала, а оно мне надо...

[Ана]

сейчас спросила у Арины, в какую школу она хочет пойти - она говорит в ту которая около дома.ну финиш вообще... притом что она там была только 1 раз, на собеседовании, когда документы подавали... а в эту с сентября ходит на подготовишки... на мой вопрос почему - она отвечает в своем стиле - ну потому что! хочу в эту и все. мне там понравилось. а в той не нравится...

[Котенок Кузя*]

Аня а скажи пожалуйста, я недавно тут читала, что чтобы попасть в школу по списку Б, нужно написать отказ от списка А? Просто ты выбираешь из двух школ по списку А и Б, вот я и запуталась, а нам это в следующим году предстоит

[Анькин]

Ян, а что за школа то?
Я бы отдала в сильную, тем более это тебе столько крови стоило. Ну правда, уйти успеете, и кмк в середине года можно. А вот как ты локти кусать будешь если ребенок за лето подтянется до уровня гимназии...