ааа, все я поняла - время уходит чтобы ребенка погонять-порепетировать и понять время, которое у него уйдет на рассказ.
а как в школе относятся к готовым-скаченным из инета? ну вот если учитель смотрит и понимает "где-то я это уже видела..." двойку влепит? или оценивается не столько сама презентуха, сколько умение ребенка выступить, представить материал?