родительский комитет в школе - это очень страшно?

[Ана]

но многие, в том числе и я, не выбрались туда, потому как работая полный день это просто нереально.
но на подхвате я всегда. если что-то просят - всегда помогаю.

то есть ты хочешь сказать что работа на полный день и рк не совместимы по определению? неужели так часто надо что-то делать в рабочее время? у меня главная проблема лично где-то долго присутствовать, а к примеру обзванивать родителей или организации я могу и с работы, и куда-то метнуться что-то заказать/оплатить (экскурсию например) среди рабочего дня тоже могу.

вот у нас бы не проканало... рк и учеба. у нас котлеты - отдельно, мухи - отдельно.

поясни пож-ста! это ты имеешь ввиду, что членство родителя в рк никак не влияет на лояльность учителя к ученику? поясню свою идею - мне не нужно чтобы ребенку ставили оценки выше чем он заслуживает, мне нужно чтобы учитель учитывал ее особенности и по возможности не создавал излишне стрессовых ситуаций для дочери, был максимально дружественным на человеческом уровне, вот собственно и все.

[Сануля]

то есть ты хочешь сказать что работа на полный день и рк не совместимы по определению? неужели так часто надо что-то делать в рабочее время? у меня главная проблема лично где-то долго присутствовать, а к примеру обзванивать родителей или организации я могу и с работы, и куда-то метнуться что-то заказать/оплатить (экскурсию например) среди рабочего дня тоже могу.

я уезжаю в 7,30 и приезжаю в 7,30. как ты думаешь, можно ли чем-то еще заниматься? в выхи куча забот по дому, и с детьми хочется куда-то сходить.
при этом, надо постоянно быть в контакте со всеми - учительницей, обзванивать родителей. быть в теме, так сказать. у меня на работе вообще нет времени заниматься чем-то, вместо работы.
метнуться купить - обычно на всех, это объемы. надо с машиной... или организовать других родителей.


поясни пож-ста! это ты имеешь ввиду, что членство родителя в рк никак не влияет на лояльность учителя к ученику? поясню свою идею - мне не нужно чтобы ребенку ставили оценки выше чем он заслуживает, мне нужно чтобы учитель учитывал ее особенности и по возможности не создавал излишне стрессовых ситуаций для дочери, был максимально дружественным на человеческом уровне, вот собственно и все.

у нас можно активно помогать классу, участвовать в жизни класса и без рк. кто-то приходит проводить мастер-класс на технологию(у нас есть рукодельные мамы неработающие), кто экскурсию организует вокруг школы-по району вне РК, кто еще чего. про помощь в мероприятиях, украшению зала, выпечки на чаепития я вообще молчу.
у нас учительв рк не лезет. она только обозначает, что нужно для учебного процесса, или когда удобно провести мероприятие, намечаемое рк.

почему важно искать вменяемого учителя в первую очередь - чтобы отношение к детям не зависело от рк.
у меня старший очень вертлявый, раздражающе вертлявый, я не знаю, как с ним борется учитель, но на мои переживания она лишь говорит, что да, проблема есть, боремся.
подарки вообще не берет, мы смогли даврить только самодельные - конфетный букет, открытки.

в общем, все зависит от учителя. смотри на нее. трудно, наверно, сориентироваться...

[Ана]

У нас очередь из желающих в РК была, председатель - папа одной ученицы, деловой и пробивной мужик. Несколько мам еще, одна экскурсия занимаются, но в основном всем этот папа, также председатель рк входит в состав попечительского совета школы, т.е. не только в жизни класса участвует, но еще и заседания совета, они тоже с какой-то регулярностью.

Присмотрись сначала что за родители будут в общей массе, жадные и ленивые или же вменяемые. У нас дружный класс получился. На окончание первого класса в прошлые выходные на пикник выбирались.

а как я к ним присмотрюсь? по лицам мало что поймешь... поскольку моя дочь до сих пор зачислена одновременно в 2 школы, то я уже на одно род.собрание успела сходить, и сколько я по сторонам не оглядывалась, не понять за пару часов, кто тут жадный, а кто ленивый. на том собрании на вопрос кто хочет в рк было молчание и опущенные головы. я например умудрилась припереться без денег (они не сказали заранее, а я не подумала), и сидела глазки в пол. про меня тоже могли подумать что я жадная и ленивая) ленивая допустим правда, а вот денюшки я всегда сдаю по первому свистку, но просто так получилось...

а ты сама в рк или нет?

[Buna]

а как я к ним присмотрюсь? по лицам мало что поймешь... поскольку моя дочь до сих пор зачислена одновременно в 2 школы, то я уже на одно род.собрание успела сходить, и сколько я по сторонам не оглядывалась, не понять за пару часов, кто тут жадный, а кто ленивый. на том собрании на вопрос кто хочет в рк было молчание и опущенные головы. я например умудрилась припереться без денег (они не сказали заранее, а я не подумала), и сидела глазки в пол. про меня тоже могли подумать что я жадная и ленивая) ленивая допустим правда, а вот денюшки я всегда сдаю по первому свистку, но просто так получилось...

а ты сама в рк или нет?

понять можно по тому, как люди ведут себя, разговаривают, культурно обсуждают или начинается базар-вокзал, если говорят что нужно то-то, все соглашаются, готовы помочь, участвовать, а если все сидят и никто ни в чем не хочет участвовать - тут сложно будет. У нас требовался ремонт в класе (это по желанию родителей) - все с этим дружно согласились и с суммой в 20 тыр. Наличкой кстати ничего никто не отдавал, председатель РК сделал карту сбера, все на нее.

я не в РК, потому как не рядом со школой живем, ехать надо, но чем могу - помогаю, на НГ елку в класс купила и привезла, на лето сейчас цветы из класса забрала.

У нас общение идет все через e-mail, рассылкой, и родители между собой если кто-то из детей что-то потерял, забыл (одежду, учебники очень часто). Никто никого не обзванивает.

[nata314]

можно офф? А почему ты думаешь, что твой ребенок будет по успеваемости самым слабым в классе?
Идя в РК, ты вероятно хочешь ребенку помочь. Но почему не помочь как то по-другому? Больше с ним заниматься например и т.д. ?

Персональное внимание, имхо, легче добиться, если ты будешь с учителем на дружеской ноге.
Я всегда в хороших отношениях с воспитателями. Поговорить когда забираю - это обязательно, спрашиваю всегда - как дела у моего ребенка, похвалить прическу, посочувствовать чему-нибудь, обсудить)) Они всегда только за пообщаться. Всякие мелкие подарки на праздники. Внимание к мелочам. Например, принесла в группу влажные салфетки для прогулки - у них почему то не было. Вызвалась что-нибудь распечатать - им вечно что-то надо печатать, а принтера цветного нет. Купила в группу градусник за окно... Ну вот про бумагу выше писали и т.д.

В РК идти- если ты хочешь активно участвовать в жизни группы-класса. Например, экскурсии интересные организовать, всякие хоз нужны, сбор денег, то сё...

[Ана]

можно офф? А почему ты думаешь, что твой ребенок будет по успеваемости самым слабым в классе?
Идя в РК, ты вероятно хочешь ребенку помочь. Но почему не помочь как то по-другому? Больше с ним заниматься например и т.д. ?

Персональное внимание, имхо, легче добиться, если ты будешь с учителем на дружеской ноге.
Я всегда в хороших отношениях с воспитателями. Поговорить когда забираю - это обязательно, спрашиваю всегда - как дела у моего ребенка, похвалить прическу, посочувствовать чему-нибудь, обсудить)) Они всегда только за пообщаться. Всякие мелкие подарки на праздники. Внимание к мелочам. Например, принесла в группу влажные салфетки для прогулки - у них почему то не было. Вызвалась что-нибудь распечатать - им вечно что-то надо печатать, а принтера цветного нет. Купила в группу градусник за окно... Ну вот про бумагу выше писали и т.д.

В РК идти- если ты хочешь активно участвовать в жизни группы-класса. Например, экскурсии интересные организовать, всякие хоз нужны, сбор денег, то сё...

понимаешь, дело в том, что я не буду бывать в школе, а все что ты пишешь возможно только если ты регулярно приводишь или забираешь ребенка, и при этом не бежишь-торопишься.

я тебе сейчас расскажу про себя и сад, ты будешь ржать. у дочки я только одну воспитательницу знала как зовут за 2 года посещения этого сада. сын ходит уже год, я не знаю не только как воспитателей зовут, но и даже где его группа и площадка, я просто не бываю в саду, не отвожу и не забираю.

почему думаю что ре будет самым слабым - мне так завуч по началке сказала на собеседовании прямым текстом.

[Lilla]

понимаешь, дело в том, что я не буду бывать в школе, а все что ты пишешь возможно только если ты регулярно приводишь или забираешь ребенка, и при этом не бежишь-торопишься.

я тебе сейчас расскажу про себя и сад, ты будешь ржать. у дочки я только одну воспитательницу знала как зовут за 2 года посещения этого сада. сын ходит уже год, я не знаю не только как воспитателей зовут, но и даже где его группа и площадка, я просто не бываю в саду, не отвожу и не забираю.

почему думаю что ре будет самым слабым - мне так завуч по началке сказала на собеседовании прямым текстом.

А у тебя точно будет время на РК? Я это к чему спрашиваю... Если сама вызвалась, то получится "назвался груздём, полезай в кузовок". Если вернуться к тем же воспитателям... Они мне периодически жалуются на наш РК. Не явно и агрессивно, а так "хнычут". Из серии что-то кончилось, они сказали РК, а всё не везут и не везут... В общем, тут можно как любовь завоевать, так прослыть безответственной... А любовь завоюешь только если будешь участвовать в жизни класса "с душой". Опять же общаться с учителями при выполнении всяких поручений. А иначе это будут делать другие мамы из РК и ещё не факт что это за люди окажутся. Не будут ли они на вопросы "а где же ещё мама из рк, такая-то" пожимать демонстративно плечами и т.п...

[Ана]

А у тебя точно будет время на РК? Я это к чему спрашиваю... Если сама вызвалась, то получится "назвался груздём, полезай в кузовок". Если вернуться к тем же воспитателям... Они мне периодически жалуются на наш РК. Не явно и агрессивно, а так "хнычут". Из серии что-то кончилось, они сказали РК, а всё не везут и не везут... В общем, тут можно как любовь завоевать, так прослыть безответственной... А любовь завоюешь только если будешь участвовать в жизни класса "с душой". Опять же общаться с учителями при выполнении всяких поручений. А иначе это будут делать другие мамы из РК и ещё не факт что это за люди окажутся. Не будут ли они на вопросы "а где же ещё мама из рк, такая-то" пожимать демонстративно плечами и т.п...

я поэтому и тему завела чтобы понять. я уже выше писала, что у меня есть возможность на работе звонить, искать в инете, договариваться и т.п. а вот в школу каждый день ходить возможности нет. вот я и думаю, смогу ли я в таком качестве принести ощутимую пользу в плане увеличения лояльности учителя, или это бесполезно, если с учителем по несколько раз на неделе не общаешься? вообще так я конечно планировала периодически справляться об успехах и проблемах ребенка, спрашивать полезных советов и т.д. но это и по телефону ведь можно делать.

[nata314]

понимаешь, дело в том, что я не буду бывать в школе, а все что ты пишешь возможно только если ты регулярно приводишь или забираешь ребенка, и при этом не бежишь-торопишься.

я тебе сейчас расскажу про себя и сад, ты будешь ржать. у дочки я только одну воспитательницу знала как зовут за 2 года посещения этого сада. сын ходит уже год, я не знаю не только как воспитателей зовут, но и даже где его группа и площадка, я просто не бываю в саду, не отвожу и не забираю.

почему думаю что ре будет самым слабым - мне так завуч по началке сказала на собеседовании прямым текстом.

чет не верится, что самым слабым... такая мама умница. Наверняка и дочка умница красавица...

Да, мне во многом легче, потому что у меня укороченный раб день. И я сама всегда забираю. (отводим напополам с папой - один одного отводит, другой другого)

[Ана]

чет не верится, что самым слабым... такая мама умница. Наверняка и дочка умница красавица...

Да, мне во многом легче, потому что у меня укороченный раб день. И я сама всегда забираю. (отводим напополам с папой - один одного отводит, другой другого)

ты наверно мои прошлые темы не видела, где я обсуждала стоит ли нам вообще в эту школу идти) в том-то и дело что и мама и папа у нас умницы, и другие предки не хуже, а то и лучше, но вот у ребенка в результате проблем в родах отстает развитие нервной системы - повышенная неусидчивость и неспособность концентрировать внимание в течение времени, которого от нее ожидают в этом возрасте учителя этой школы. нам так и сказали, что по отзывам преподавателей подготовишек, наш ребенок выделяется не в лучшую сторону на общем фоне. мы туда на подготовишки год ходили же.