Нам советовали не наседать сразу с вопросами о прошедшем дне, а дать ребенку отдохнуть, погулять, поспать очень хорошо. А потом уже потихоньку выпытывать. Но если ребенок сам хочет поделиться, тогда слушать внимательно.
Когда тетради просматриваешь, не допрашивать в лоб "что вы изучали сегодня", а изумляться и поражаться, что это за палочки вы тут начертили, ах, это схема предложения оказывается, а я совсем ничего не понимаю, расскажешь мне;0) в общем, с хитростью подход
А вот у нас со столовой беда, не ест мой ничего, а к 11 часам его от голода уже все бесить начинает. Похоже, придется ему перекусы вместо школьного завтрака давать, а так хотелось, чтобы он горячее ел