Посмотрела, что у нас за программа на подготовке и какие учебники. Знающие люди - прокомментируйте, плиз.
-----------------------------------------------------------------------------------------
По чтению:
Предмет «По дороге к азбуке»: Издательство «Баласс»
- учебники - Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р. «По дороге к азбуке» части 3 и 4;
http://www.labirint.ru/books/41774/
http://www.labirint.ru/books/41775/
- Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. «Наши прописи» части 1 и 2.
http://www.labirint.ru/books/41785/
http://www.labirint.ru/books/41784/

От учебников что-то не в восторге. Правда много внимания уделено звукам.
Прописи - лично мое мнение нормальные, обычные. Как обычно - заштрихуй, обведи.
---------------------------------------------------------------------------------
Математика
Предмет «Умные цифры»:
- Корепанова М.В., Козлова С.А., Пронина О.В. «Моя математика» части 1,2,3
(рабочие тетради);
http://www.labirint.ru/books/237365/ - здесь вообще нет цифр почему-то. Ребенку предлагают ставить точки.
http://www.labirint.ru/books/238502/
http://www.labirint.ru/books/238503/

По моему игралочка лучше.
------------------------------------------------------------------
Еще 2 предмета:
3. Предмет «Веселые пальчики»:
- цветная бумага – комплект, 10-15 цветов;
- цветной картон - комплект, 10-15 цветов;
- гофрированная бумага – 3-5 цветов (синий, розовый, белый и др);
- пластилин «Гамма» восковой;
- ножницы с тупыми концами;
- клей ПВА ( маленькая упаковка);
- клей-карандаш;
- фломастеры 12 цветов;
- бумага для акварели А3- папка;
- клеенка для стола.
4. Предмет «Я познаю мир»
Серия «Умный малыш» - рабочие тетради:

1) Классификация
2) Систематизация
3) Умозаключения
4) Последовательность событий