Про современных старшеклассников

[Токси]

Я тоже не знаю слова попадья и кумачовый. Я их никогда в жизни не использовала и не встречала. Если эти слова встречаются в советской литературе, то значит и не встречу. Так как я не читаю авторов этого периода. Сказать, что у меня узкий кругозор, мало кто может. Я способна поддержать любую тему. Язык штука изменяющаяся. Мы же не говорим, что кто не знает как писать с ятями тот тупой? Нет. И образование должно отвечать современным требованиям, а не останавливаться на уровне 60-70х годов. Сейчас человек должен столько информации держать в голове, что наверно имя последнего царя он сможет найти в гугле. Это знание современному человеку лишнее

[dashenkar]

сложно все это

про пападью я знаю, ну и что?

вот смотрю я на Машину программу в 1 классе и уивляюсь. слушаю я учителей наших в приличной школе, и удивляюсь.


мне кажется, надо самим давать, но тоже не понятно, насколько много нужно давать.....

[Татка1]

Имхо, все зависит от родителей и того художественного и литературного минимума, который они способны дать ребенку. Пошла спросила Лешку, знает ли он слова попадья. Он на меня посмотрел как на идиотку и сказал, конечно, мама, это жена попа. Откуда знаешь? "Попадья на Балду не нахвалится, поповна о Балде лишь печалится" - сказка о попе и работнике его Балде. Пушкин, между прочим. Маст рид.

Чем брльше ребенку читаешь, чем больше с ним разговариваешь, тем богаче у него словарный запас.

Слово "кумачовый" мы тоже знаем, в связи с 70-летием ВОВ читаем много патриотической литературы, и сочетание кумачовый флаг ребенок помнит

[Татка1]

ты его еще про иждивенца спроси
Но знаешь, если это слово знает ребенок в 6 лет, потому что недавно читал Пушкина, это еще не означает, что он будет знать это слово в 15 лет, когда Пушкин намертво вытеснится из памяти большим количеством свежих впечатлений... Я вот долго медитировала над авторством Песни о вещем Олеге. В голове оно перемешалось со Словом о полку Игореве... Если бы я не прочитала в этом рассказе, что "это же ужас что дети этого не знают", и не помнила, что у Слова о полку игореве автор-то не известен (а помню потому что писала в школе сочинение на эту тему, причем серьезное такое сочинение, с исследованием), то я бы ни в жизнь не сообразила что это два разных произведения. Точно перепутала бы. А сообразив, я долго пыталась понять, кто же может быть автор, которого положено знать. И предположила что Пушкин. Угадала!
В 5 классе наверное я это знала без всяких вопросов. Но за прошедшие 30 лет мне ни разу не довелось вообще столкнуться с этим произведением. Детям я его еще не читала. И естественно я забыла... И неплохо живу, надо заметить

Про иждивенца спросила))) ответ - такая игрушка с моторчиком?)))))))
Что касается словарного запаса, то разумеется, если ты с незнакомым словом сталкиваешься единожды в жизни, шансов запомнить его не много. Но регулярное чтение художественной литры все ж таки обогащает речь, как ни крути.

Я на теме чистоты речи и богатстве языка вообще слегка двинута, поэтому сейчас на Лешин не по возрасту богатый словарный запас очень многие обращают внимание ( это я так хвастаюсь, да ). Но у меня 2 пунктика: речь (литра) и родная история. В этих направлениях буду вкладывать по максимуму. Зато в математике, увы, не помощник. Чудесно без нее живу))

[Kate007]

А я тоже слово кумачовый не знаю. А не так давно при детях второго класса сказала, что Петю и волка написал Шостакович. Стыдно потом было, но что ж делать, ошиблась я. Мне кажется, что многое, что в школах проходят, забывается потом моментально. Из разряда выучил и забыл.

[Татка1]

А я тоже слово кумачовый не знаю.

А сколько тебе лет? Мне кажется, все, кто имел пионерское прошлое, это слово знают)))
Кумачовый флаг - известный шаблон

[Токси]

Имхо, все зависит от родителей и того художественного и литературного минимума, который они способны дать ребенку. Пошла спросила Лешку, знает ли он слова попадья. Он на меня посмотрел как на идиотку и сказал, конечно, мама, это жена попа. Откуда знаешь? "Попадья на Балду не нахвалится, поповна о Балде лишь печалится" - сказка о попе и работнике его Балде. Пушкин, между прочим. Маст рид.

Чем брльше ребенку читаешь, чем больше с ним разговариваешь, тем богаче у него словарный запас.

Слово "кумачовый" мы тоже знаем, в связи с 70-летием ВОВ читаем много патриотической литературы, и сочетание кумачовый флаг ребенок помнит

Я сказку о Балде в детстве знала наизусть, так как часто читала (как и все сказки Пушкина), но вот хоть убей сейчас я это слово не помню, так как оно ни разу не употреблялось в повседневной речи.
Если бы я перечитала все сейчас, то возможно, оно бы отложилось бы в голове более прочно. Так что может с Маней наверстаю.

[Kate007]

ты так сказала - а я и задумалась, кто же его написал? Ничего в голову не пришло, вообще... Шостакович выглядел правдоподобно. Оказалось Прокофьев.. Обе фамилии из школьных времен для меня Опять же, 35 лет прошло - ни с одним из этих композиторов столкнуться не пришлось.

Но мне непростительно, у меня 8 лет музыкальной школы с красным дипломом.

[Kate007]

А сколько тебе лет? Мне кажется, все, кто имел пионерское прошлое, это слово знают)))
Кумачовый флаг - известный шаблон

Мне 33. Имею за плечами бурное пионерское прошлое. Но про кумачовый флаг первый раз слышу.

[Татка1]

Задала Матвею эти вопросы - он не ответил ни на один. Из цветов знал только бирюзовый.

Саша сказала кто такая попадья и кто такой поп. Она недавно слушала сказку о попе и его работнике балде.
А Матвей давно слушал. Поэтому про попадью не ответил вообще. Когда ему объяснили что это жена попа, на вопрос "а кто такой поп?" ответил что это "муж попадьи".
Когда я начала настаивать, сказал "герой сказки о попе".
Саша про попов почему-то знала больше.

На вопрос про толченый Матвей ничего не сказал, Саша предположила что тот кто толкается.
В общем, мои дети этих слов не знают.
Но в лагере Матвей был одним из немногих кто знал, как зовут Ленина и чем он знаменит.

В общем, детей есть чему учить))) про Ленина мой пока не знает