Я вот могу понять еще внедрение детей с легкой формой ЗПР в группу детей с нормальным интеллектом,но вот УО мне не понятно...Это же ни самому ребенку с УО пользы не будет,ни детям с нормой....
Я вот могу понять еще внедрение детей с легкой формой ЗПР в группу детей с нормальным интеллектом,но вот УО мне не понятно...Это же ни самому ребенку с УО пользы не будет,ни детям с нормой....
я со своим беседу провела, что ребенок болеет, его надо помогать, например, он не умеет одеваться и обуваться. помочь ему надеть курточку, ботинки он одевает на разные ноги... чтобы другие родители тоже такую работу провели, а то у нас есть один задира, может и врезать ему...
но вот мне непонятно, почему на собрании не озвучили такой момент, я узнала случайно....
Сейчас школа/сад не имеют права отказать в образовании даже уо(и любыми с другими псилогическими отклонениями или инвалидам ) ребенку, нам на собрании директор вещал про это..
Emma (24.09.2014)
Так для таких детей есть спец учреждения,школы и школы-интернаты с пятидневным пребывание,а при нормальных школах (в некоторых) есть спец группы,но там как правило ЗПР, а не УО... Так же и с дет.садами,есть отдельно спец,а есть и с отдельными группами...Сообщение от marinka
с этого года любого больного ребенка школа обязана принять...если родители подали заявление ,школа не имеет права отказаться принять такого ребенка...и он будет учится в общем классе с нормальными детьми...он может быть хоть дебилом, все равно отказать не имеют права...естественно ,если он не социально опасен..
Видимо кто этот закон придумал,никогда не работал с особыми детьми....
Ну а почему в ненавистной Америке это работает?
У меня две стороны медали. С одной стороны я считаю, что это нормально! А для наших здоровых детей это даже полезно! Дети больше руководствуются словами родителей, наверняка у большинства негативные отзывы о ребенке. С другой стороны, я кресная вот такого вот ребенка, мама которой отдала в обычный сад. Ей немного повезло. С ребенком дети играли и очень бережно к ней относились. В общем это и хорошо и не очень, но если дети научаться как то его воспринимать нормально, то это на пользу им!!!
Единственно что меня пугает, это агрессия со стороны таких деток, но если агрессии нет, ни чего страшного в этом я не вижу...
Конечно, может быть зря ребенка взяли в выпускную группу, но сейчас с этими разновозрастными группами, все встало с ног на голову
видимо там эта система отлажена,а у нас нет.... Одно дело добиться хорошего отношения к таким детям,а совсем другое обучить,воспитать,развивать) В спец учреждениях все под это заточено,а в обычных нет....Не представляю как это все должно быть на практике,чтоб и особый ребенок не страдал,ни норм дети.... И часто у уо есть сопутствующие проблемы и куча дополнительных диагнозов,многие из них неадекватны и агрессивны,и не всегда можно спрогнозировать когда это продемонстрируется,а ждать травмирующей ситуации и подвергать норм детей опасности не хотелось бы все таки...Поэтому идея то внедрения не плоха,но сложно реализуема,есть много но...
Система, не может быть сразу отлаженнойвсе это происходит со временем... и очень часто путем проб и ошибок...
Ответ с цитатой