Моя носит - филли на продленку играть и компаньона что бы просто был с портфеле, ей с игрушками спокойнее. Учитель сама говорила что бы разрешили детям носить именно игрушек-друзей. Все таки психологически школа оказалась сложнее чем я ожидала
Моя носит - филли на продленку играть и компаньона что бы просто был с портфеле, ей с игрушками спокойнее. Учитель сама говорила что бы разрешили детям носить именно игрушек-друзей. Все таки психологически школа оказалась сложнее чем я ожидала
У меня и во второй класс носит, мелкие машинки, может робота взять лего, но редко, в основном мелкие машинки, у них гонки на перемене.
Моя не носит и не просит, я теоретически не против, лишь бы на уроках не отвлекалась на них. Но у нас на рюкзаке висит талисманчик - небольшой зверек мягкий, с ним тоже можно поиграть, если появится потребность. Но она на продленку не ходит.
Да! Более того это рекомендация и директора и психолога. У них есть потребность в игре, так что ничего в этом ужасного нет.
Специально не давала, три дня назад дочка сама положила в рюкзак хомяка игручешного. Сказала, что с девочками играют в семейку)
Не вижу ничего плохого, дети же на перемене играют.
Может как раз и надо дать с собой машинку/робота, чтобы с мальчишками общая игра была, потом и дружба завяжется...
Я вот категорично против телефонов с играми и psp. Считаю, что на перемене нужно размяться, походить, пообщаться. А кто-нибудь достанет, все утыкаются и сидят всю перемену, смотрят в экран. К сожалению, в нашей школе разрешают все это.
Ответ с цитатой
Сообщение от Виноградик
