Да, спасибо за совет! Именно этого я и боюсь, и администрация школы, думаю, тожеСообщение от Ана
Хотя у нас полно маргинальных товарищей, которые очень довольны, что училка их не трогает и 100 раз они хотели плевать на сам уровень преподавания.
Просто я знаю, что в школе не любят такие ситуации, и особенно, когда родитель приходит с посылом: "мой ребёнок самый умный". Думаю, как бы так хитро продумать разговор, чтобы мою просьбу удовлетворили.
да, согласна, надо хорошо продумать свою речь перед директором. конечно не надо говорить что твой ребенок слишком умный.Да, спасибо за совет! Именно этого я и боюсь, и администрация школы, думаю, тоже
Просто я знаю, что в школе не любят такие ситуации, и особенно, когда родитель приходит с посылом: "мой ребёнок самый умный". Думаю, как бы так хитро продумать разговор, чтобы мою просьбу удовлетворили.
я бы наверно начала издалека, что все мы знаем, что бывают семьи (и дети в таких семьях) менее мотивированные на учебу, которым подходит ненапряжный ритм обучения, и бывают более мотивированные, где дети жаждут новых знаний. что в вашем классе подобралось существенное количество людей первой категории, в результате чего учитель вынужден строить процесс обучения ориентируясь на них. (т.е. не то чтобы у вас претензии к учителю, а типа его обстоятельства вынуждают, и мы это понимаем). а вот твой ребенок очень ориентирован на получение новых знаний, поэтому он даже до школы сам научился тому-то и тому-то. (не потому что он самый умный, или не потому что ты самая умная, а просто ему было это интересно). в школу шел с радостью в предвкушении новых знаний, но на практике он их практически не получает и очень расстраивается по этому поводу. формируется негативное отношение к школе. далее наверное имеет смысл вставить сравнение уровня своего класса и параллельных по основным предметам (информацией нужно предварительно разжиться). типа вот в 1А и 1Б прошли уже то и это, а мы только вот это. и завершить свое выступление тем, что поскольку существенную часть учеников вашего класса (и их родителей) образовательный процесс устраивает, то дальнейшее нахождение твоего ребенка в этом классе будет только усугублять для него ситуацию. в связи с чем челом бьем и рассчитываем на Ваше понимание... ну и т.д. по ситуации...
Отказал директор
Очень однозначно, говорит, что если меня переведёт, что и другим должен предоставить такие же возможности.
НО, сказал, что на нашу училку уже поступали сигналы, попросил написать ему заяву и подписаться недовольным родителям. Сказал, что в любом случае, без моей заявы будет её сейчас активно тестить и трясти.
Не знаю, я ужасно расстроена, поревела даже, блин
Всё так круто в школе, кроме неё! вот, всё! Так удобно, кружки, продлёнка, организация праздников, муз. студия наша рядом, но эти 4-5 уроков в начале дня - это демотиватор какой-то
плохое развитие ситуации... видимо ты была уже не первая... а предыдущие неправильно формулировали свои мысли и делали крайним учителя... но все-таки важно понимать, в чем у вас корень проблемы - в учениках или в учителе. из предыдущих твоих слов я поняла, что в учениках. если это так, то учитель в безвыходном положении - либо он ускоряется и имеет пол-класса потенциальных второгодников, либо продолжает тормозить и имеет вторую половину класса недовольных. но если с учениками у вас не так все катастрофично, как мне показалось, то своевременный пендаль учителю от директора может улучшить ситуацию. я думаю до конца этого года как раз есть время посмотреть, в любом случае за первый год обучения в школе критичного отставания ребенок не получит. а дальше - или ишак сдохнет, или падишах умрет. может вам учителя поменяют. может за лето найдете место в другой школе, а кружки и продленка в любой более-менее нормальной школе есть. может за лето таки уломаете директора на перевод в параллельный класс...Отказал директор
Очень однозначно, говорит, что если меня переведёт, что и другим должен предоставить такие же возможности.
НО, сказал, что на нашу училку уже поступали сигналы, попросил написать ему заяву и подписаться недовольным родителям. Сказал, что в любом случае, без моей заявы будет её сейчас активно тестить и трясти.
Не знаю, я ужасно расстроена, поревела даже, блин
Всё так круто в школе, кроме неё! вот, всё! Так удобно, кружки, продлёнка, организация праздников, муз. студия наша рядом, но эти 4-5 уроков в начале дня - это демотиватор какой-то
Кать. если идти и говорить , что вы вообще уйдете из школы и намекнуть что попросите совета в департаменте?Отказал директор
Очень однозначно, говорит, что если меня переведёт, что и другим должен предоставить такие же возможности.
НО, сказал, что на нашу училку уже поступали сигналы, попросил написать ему заяву и подписаться недовольным родителям. Сказал, что в любом случае, без моей заявы будет её сейчас активно тестить и трясти.
Не знаю, я ужасно расстроена, поревела даже, блин
Всё так круто в школе, кроме неё! вот, всё! Так удобно, кружки, продлёнка, организация праздников, муз. студия наша рядом, но эти 4-5 уроков в начале дня - это демотиватор какой-то
Я так старшей группу сменила в саду. Тоже была на пределе и когда получила от заведующей отказ, то попросила отдать документы , спокойно жалостливо все объяснила , рассказала что психику травмируют , и ,мол ,мы тогда пойдем искать другой сад. Сразу нашли место в др группе
Это откровенная конфронтация. Наш класс не только намекнул на департамент, но и написал туда, а еще в прокуратуру. Все вышло боком только для нас. Пока только публичной поркой все закончилось. А воз и ныне там. Потерпеть год этот стоит. И к следующему году уже думать. Школу возможно менять. В качестве крайнего варианта. У нас один мальчик так и ушел. Не перешел в другой класс, а поменял школу в целом.Кать. если идти и говорить , что вы вообще уйдете из школы и намекнуть что попросите совета в департаменте?
Я так старшей группу сменила в саду. Тоже была на пределе и когда получила от заведующей отказ, то попросила отдать документы , спокойно жалостливо все объяснила , рассказала что психику травмируют , и ,мол ,мы тогда пойдем искать другой сад. Сразу нашли место в др группе
Вот Вам батенька и юрьев день...
А у вас что? Почему?
И как именно жалоба вышла для вас боком
Вообще такие страсти и ты молчишь!
У меня есть мысли почему не было реакции и давления на директрису. Но сначала ты расскажи
Минимакс, попадос конечно...а вы как к этому учителю попали? Ты как-то прощупывала учительскую почву перед поступлением, узнавала или на обум попали к этому учителю? Вообще очень редко такие отзывы слышу. В основном родители недовольны обратной слишком активной деятельностью учителя и перезагрузом детей и тд
Ну весь класс и явная 'бычка' это ,конечно , явный наезд. Я не про него. Я думала, что можно мягче решить, но Катя пишет, что пробовала уже и не помогло
Я намекнула, но мне кажется, что ему не так важно в школе я или нет. У нас теперь школа - это огрооомный холдинг из кучи школ, учеником больше, учеником меньше - не играет большой роли.Кать. если идти и говорить , что вы вообще уйдете из школы и намекнуть что попросите совета в департаменте?
Я так старшей группу сменила в саду. Тоже была на пределе и когда получила от заведующей отказ, то попросила отдать документы , спокойно жалостливо все объяснила , рассказала что психику травмируют , и ,мол ,мы тогда пойдем искать другой сад. Сразу нашли место в др группе
Ужас. Как же нам повезло с учителем. Я бы тогда вообще уходила в другую школу...
Ответ с цитатой