Все не прочла
мульты в вашем возасте минут по 10 смотрели уже вроде...
но английский в 1.5 года РАНО
лучше цифры, буквы, цвета, сезоны и т.д. (по-русски)
Все не прочла
мульты в вашем возасте минут по 10 смотрели уже вроде...
но английский в 1.5 года РАНО
лучше цифры, буквы, цвета, сезоны и т.д. (по-русски)
Кстати, вот цифры и буквы мне кажется как раз рано в 1,5))), а английский хочу чтобы был на слуху, чтобы потом легче учить было.Сообщение от cherry
песенки ставь, легче от мультов не будет в дальнейшем изучении англ
Песенки так получилось, что с рождения включала, долго не могла закачать русские, а английские детские сразу закачала)
Но ведь смысл мультика, что там будет смотреть и понимать, что эти слова означают (есть вероятность), а песни можно слушать, но смысл не понятен будет)
просто ты написала на слуху,и я тебе про песни ответила))
не парься, ну запомнит она пару слов-фраз, ну не сильно ей это в дальнейшем поможет
Понятно) Но песни все равно продолжим слушать, так как нравятся)))
Принципиально не даю ребёнку ни телефон, ни комп, ни планшет.
ТВ выключен из розетки.
И знаете, нормально живём. Не просит, не интересуется если я сижу за ноутом. Говорю что работаю и все.
Был момент полгода назад когда она подсела на мульты после сада. Имхо нечего глаза портить. Отвыкли за 3 дня, непросто было. Зато теперь проблем нет. Сама играть хорошо стала.
Что до английского. Не согласна с теми кто говорит что рано. У нас в группе в саду мальчик в 3.5 говорит одинаково хорошо на русском и на английском. Так как мама с рождения с ним только на английском. При том понимает он не только маму. Я с ним тоже пробовала говорить- норм. Я бы знала что это такая успешная методика, так же поступила бы... Сейчас поздно уже
Так в том и дело, что мама с ним с рождения ТОЛЬКО на английском. Т.е.от одного родителя ребенок слышит только один язык, от другого - только другой и привыкает переключаться и не путаться. И то возникают сложности, если для кого-то из родителей практикуемый язык не родной. Вообще так билингвы вырастают, когда папа с мамой сами на разных языках разговаривают. Второй вариант - полноценную языковую среду создать, но это нереальный вариант практически (только если не уехать куда-нибудь на годик пожить). От десятка слов в день и мультфильма в 5-10 минут какой-то значимой пользы на изучение языка в дальнейшем не будет (т.е."рано" = "бессмысленно" в заданных условиях).
Последний раз редактировалось asollka; 16.03.2015 в 09:36.=======
мультики - начали показывать примерно с 8 месяцев Тайни Лав.
Потом с года до двух телевизор практически не выключался (жили у бабушки с дедушкой, а там фоном он постоянно). Поимели от этого проблемы с неврологией (мозг сильно перегружается информацией, от этого плохой сон, проблемы с речью, стала раздражительная и прочие "прелести")
ну может не только от этого, но невролог поставила в 2 года строгий запрет на ТВ.
Мы убрали из дома телевизор и отобрали планшет ))) С тех пор, дочь смотрит мультики раз в месяц максимум, по 15 минут. И то для развития, а не просто, чтобы убить время.
Т.е. мы сначала, например, читаем какую-то книжку, узнаем всех героев, а потом смотрим этот мультик.
Последний раз редактировалось jolly_olly; 16.03.2015 в 09:40.=======
про билингвов ))
я тут в Америке была в гостях в семье русских, где есть 5-ти летняя девочка. Девочка родилась в Америке, ходит в американскую школу, до этого в сад ходила. Т.е. среда англоязычная полностью. Дома папа, мама и старший брат говорят только на русском. В итоге, родители сами жаловались, что девочка заговорила очень поздно. Даже сейчас в 5 лет у нее скудный словарный запас. Простые фразы строит (причем на двух языках без акцента), а всякие пересказы и рассказы уже тяжело.
Ответ с цитатой