будущая звезда караоке? :)

[Sweety]

а как можно проверить диапазон? и есть ли в этом смысл в этом возрасте? Сейчас он у ребенка оставляет желать лучшего. И какой диапазон считается приемлемым для занятий пением? (на будущего великого певца естественно не претендуем)
И тембр... как его можно предсказать у мальчишки? будет же ломка голоса...

и еще вопрос: а сила голоса играет какую-то роль при отборе?... потому что на том же Голосе есть много симпатично-обычных и весьма слабых высоких голосов.. и очень мало сильных (хотя может высоко сильно петь сложно?.. ).

Да практически никак не предскажешь. После ломки голоса все будет совсем по-другому. И тембр, и диапазон. Даже у девочек, а уж у мальчиков - вообще. Заметь, ну очень мало примеров, чтобы блиставшие голосом дети становились потом высококлассными певцами. Поэтому в классике вообще предпочитают с детьми индивидуально вокалом не заниматься - только хоровым пением, сольфеджио и немного дыханием - чтоб не попортить будущее.
Сила голоса - вообще понятие относительное, скорее говорится об особенностях тембра. Голоса в классике помимо диапазона (например, мужские: бас - низкий, баритон - средний, тенор - высокий) подразделяются на лирические и драматические. Лирический тенор (баритон, бас) - более мягкий, нежный, относительно тихий. Драматический тенор (баритон, бас) - громче, резче и ярче. У них разные краски, разные возможности. Но и те и другие одинаково нужны и важны :-)

Диапазон проверить - можно и сейчас, по крайней мере чтобы знать какие песни можно выбирать. Как это сделать самим - взять маленькую попевку или фразу из песенки из 3-5 нот подряд (ну например "едет-едет паровоз" или "во поле береза стояла") и попеть ее от разных нот. И засечь крайнюю ноту вверху и крайнюю ноту внизу, которые ребенок поет, а выше/ниже их - голос срывается или не дотягивает, сильно фальшивит - в общем "не берет". Двигаться лучше постепенно, от середины сначала вверх потом вернувшись к середине - вниз. Например, "паровоз" сначала взять от до 1-ой октавы, (просто играешь ребенку ноту на инструменте и пусть от нее поет песенку) потом от до#, от ре, от ми и т.п. Дойдя до верхнего предела снова спеть от до 1-ой, потом от си малой, от си-бемоль и дальше вниз.
Можно еще помимо "взял - не взял" заметить те нотки, которые поются достаточно легко, а с каких уже начинаются трудности, напряжение, некоторая фальшь. Это будет, скажем так, рабочий диапазон - оптимальный для песни - скажем, на конкурс - на данный момент.
Для ребенка нормальный диапазон - полторы октавы, для низкого голоса - альта (я так понимаю, у Матвея такой) это примерно от ля малой октавы до ми второй октавы. Вот и сравни с тем что у вас получится.
Для взрослого певца октавы должно быть 2. Понятно, что бывает больше - но это уже особые данные.

[Sweety]

Точно не знаю, но с помощью яндекса могу предположить, что это вот оно: http://www.lorphonplus.ru

[Шулка]

поет отлично и на сцене держится! молодец!
если сам сомневается, то нужно отдать на вокал, уйти всегда можно будет, а вернуть время нет.

[jolly_olly]

Удивлена, что некоторые критикуют. Эту песню реально петь очень сложно. Тем более без подготовки. Таня, ты расскажи как он ее учил? Просто слушал записи, да ?
Я , как завсегдатай караоке, могу сказать, что чтобы спеть песню "как певец", со всеми нюансами и переходами, эти нюансы нужно сначала заметить, потом запомнить, а потом попробовать сделать своим голосом. И если не заметил, не запомнил или не получилось сделать голосом - тут и возникают эти ноты , когда понимаешт, что что-то спел не так, но не знаешь как правильно, забыл )))
Не сравнивайте эту взрослую мощную сложную песню и детские песенки, где достаточно легко все поется.

[jolly_olly]

Какие варианты песню учить ??? Ну пропевать отдельно все сложные места , разбирать как легче и удобнее петь ноту. И вообще пропеть под минусовку не 3 раза, а 133.
Я не спец и не претендую, просто я так учу караочные песни ))) ну и вроде в хоре тоже так учили .. По кусочкам

[Пилюлька]

Хорошенький мальчишка, кудряшки очаровательные и ямочки на щечках. И поет хорошо. Я уверена, что проконсультируй ты его у специалиста, и он скажет, что данные есть , нужно работать и развивать дальше. И где ты столько времени возьмешь чтобы успеть все ? Если он и так под завязку загружен.

[Dashenka]

это самый лучший на свете мальчишка! ) вот как с таким можно стать хорошей свекровью? вот как его с какой-то... делить? ))

в порядке шутки - тань, подростковый возраст еще впереди))) лет до 13-15 они все "хорошенькие-сладенькие", а потом может и сама рада будешь сплавить кому-то на перевоспитание?

[Пилюлька]

Это самый лучший на свете мальчишка! ) Вот как с таким можно стать хорошей свекровью? Вот как его с какой-то... делить? ))

Не делить, а радоваться, что твоего сына будут любить, что он будет счастлив. А когда твоему ребенку хорошо это ли не счастье для матери?

[Натя]

Я бы обязательно попробовала куда-то отдать! Походит, попробует, а там видно будет, надо вам это или нет.
Как эту песню спел, мне очень понравилось! Местами до мурашек Тем более самоучка..
Ну и такой обаятельный он у тебя! Кудряшки абсолютно очаровательны

[krolik]

Голос классный, и совсем не детский - глубокий, интересный. Да, ошибок много, но раз сам насчитал 13 - значит слышит.
Заниматься или нет.... вопрос приоритетов. Если ты не хочешь сыну судьбу певца- актера,
то ИМХО пусть пока поет в кружке, чтобы быть школьной звездой ему достаточно будет и кружка.
Если потом поймете, что стоит вкладываться, то вокал ставится в более старшем возрасте ( и даже лучше для мальчиков, насколько я знаю). С другой стороны неплохо бы чтобы какая-то музыкальная база таки была в плане сольфеджио и инструмент, но может тоже позже.... гитару лет в 12 например?


А вообще как вырос....
но кудряшки не стригите !
чуть-чуть напоминает приключения электроника, только Матвей симпатичнее