Учить читать. Букварь?

[калибри]

читать по буквам - это не значит интерес к чтению (у меня мелкая, уже несколько месяцев так делает). В слоги пока не будет складывать, если не дорос. У меня старшая умненькая, буквы знала, слоги получались (благодаря Жуковой), но тупила по складыванию в слова. В 5 лет (прям буквально через несколько дней после 5-летия) - что то перещелкнуло и она стала сразу читать. В школе читает сейчас быстрее всех.

только лучше учить звуки, а не буквы, чтобы не пришлось переучивать.

Насиловать и заставлять никто не будет) мне самой лень этим заниматься)))
Куплю, попробуем, не пойдет сейчас и ладно, полежит до 5 лет)))
Главное, что я забыла, какую книгу надо. Помню, в моем детстве была синяя книза с большой буквой А на обложке, вот и покупала азбуки, а это не то, что надо...

[Мышоночек]

Самый лучший букварь Резниченко, логопеды его рекомендуют. Там сразу идет обучение слоговому чтению. http://www.labirint.ru/books/179412/

[Токси]

Присоединюсь к букварю Жуковой. Но так как у меня полностью отсутствуют педагогические способности, то мы пошли в прошлом марте на занятия по чтения, письму и счету. Ходили раз в неделю, потом каникулы, в этом году с сентября ходим 2 раза в неделю. Прогресс налицо. Дома я не в состоянии ее усадить позаниматься. Только домашку делает и все.

[Алинчик]

мы буквы знали с 2 лет, толку от этого никакого вот только только пару месяцев как стало получаться читать. Мы купили Жукову гдето в 3-4.

[Ласточка*]

Прежде чтения и письма нужно заниматься с ребёнком заданиями на последовательность. Все упражнения, вроде "продолжи очерёдность", "расположи бусины в порядке, указанном на рисунке", "повтори узор" - как раз для того, чтобы ребёнок знал, какую букву за какой читать и правильно складывал буквы в слоги, автоматизация на картинках и цветах в будущем хорошо отразится на письме при списывании. Дальше очень полезны упражнения на определение левой и правой стороны, правильного отображения букв и цифр (для профилактики дисграфии и дислексии). В общем, чем лучше и больше ДО обучения чтению будет упражнений разносторонних, тем легче пойдёт само чтение и письмо потом. "Игралочка" Людмилы ПетерсОн включает большинство полезных упражнений и многим подходит.
К Жуковой плюсуюсь, хороший учебник. Ещё для творчески одарённых детей (малышей как раз вашего возраста и лет до 5-6) хорошо подходят учебные книжки О.Л.Соболевой (Новый Букварь и Новая Математика) - в них сказки про буквы и интересные творческие задания, которые лучше не игнорировать, для профилактики, опять же

[Токси]

Прежде чтения и письма нужно заниматься с ребёнком заданиями на последовательность. Все упражнения, вроде "продолжи очерёдность", "расположи бусины в порядке, указанном на рисунке", "повтори узор" - как раз для того, чтобы ребёнок знал, какую букву за какой читать и правильно складывал буквы в слоги, автоматизация на картинках и цветах в будущем хорошо отразится на письме при списывании. Дальше очень полезны упражнения на определение левой и правой стороны, правильного отображения букв и цифр (для профилактики дисграфии и дислексии). В общем, чем лучше и больше ДО обучения чтению будет упражнений разносторонних, тем легче пойдёт само чтение и письмо потом. "Игралочка" Людмилы ПетерсОн включает большинство полезных упражнений и многим подходит.
К Жуковой плюсуюсь, хороший учебник. Ещё для творчески одарённых детей (малышей как раз вашего возраста и лет до 5-6) хорошо подходят учебные книжки О.Л.Соболевой (Новый Букварь и Новая Математика) - в них сказки про буквы и интересные творческие задания, которые лучше не игнорировать, для профилактики, опять же

+1 про занятия, предшествующие чтению. Наша учительница тоже сначала занималась с Маней чем-то подобным.