Девочки, спасибо за тему, сижу второй день книги изучаю, на которые ссылок накидали. Готовлюсь к тому, чтоб затариться капитально и начать наконец заниматься. У нас просто вообще на месте никак, ничем не занять.. Вот подумалось, что просто занятия и книги предлагаю неинтересные.
Но нужен совет. Нам вот сегодня год и десять. То, что насоветовали, основном, от 0 до 2. Нам это подойдет сейчас или уже что "постарше" лучше смотреть?
Если говорить о книжках для занятий (а не о(б) (около)художественной литературе), то..Сообщение от Lyagushka
Земцову 2+ можно купить и сейчас, а рано или нет, посмотришь по ребенку (у меня много книг лежит в запасе, но нам их точно рано).
Земцова на возраст 0-2 "Начинаем говорить" не нужна, если ребенок разговаривает (знает много предметов и действий, чисто произносит слоги, повторяет за тобой слова и предложения, может рассказать короткий стих). "Начинаем считать" не нужна, если знает, что такое ни одного/один/мало/много, равно/не равно, считает до 5, знает всякие маленький/большой, высокий/низкий, геометрические фигуры (ну или многое из этого).
Про лепку и рисование Янушко.. Если вы до этого мало рисовали и лепили, то начать спокойно можно с 1+, скучно не будет
Еще дополнительно могу порекомендовать книжки Ульевой (и ее же наборы, например, из серии "Маленькие фантазеры"), они тоже творческие, и идут на возраст от 2 лет. В нынешние почти 1,9 дочке их не дам, она еще не настолько хорошо соображает, чтобы делать эти задания самостоятельно или с небольшой помощью. А делать их самой в ее присутствии мне не хочется, слишком уж они симпатичные, чтобы на тридцатилетнюю тетку переводить)))
С маркировкой надо смотреть не на реальный возраст, а на умения и возможности конкретно твоего ребенка. Но вообще, стандартно "1-2" означает, что если заниматься, то к 2 годам у ребенка, вероятно, будут получаться эти задания. И я бы спокойно брала сейчас то, что идет "до 2х лет", так как на мой взгляд важно, чтобы у ребенка получалось то, что он делает, чтобы он мог почувствовать уверенность в своих силах и чтобы дальше ему так же хотелось заниматься (а не смотреть, как, в лучшем случае, мама делает за него, а в худшем, и вовсе нервничает и ругается, что у малыша пока ничего не выходит). Конечно, если ты чувствуешь, что какие-то задания дитю делать слишком просто и скучно, то давать их тоже не надо
Lyagushka (13.04.2015)
Спасибо, что все так по полочкам! Нам надо 0-2, видимо, т.к. еще мало чего умеем. Но и на постарше тоже сразу наберу, наверное, чего два раза "ходить"))Если говорить о книжках для занятий (а не о(б) (около)художественной литературе), то..
Земцову 2+ можно купить и сейчас, а рано или нет, посмотришь по ребенку (у меня много книг лежит в запасе, но нам их точно рано
Земцова на возраст 0-2 "Начинаем говорить" не нужна, если ребенок разговаривает (знает много предметов и действий, чисто произносит слоги, повторяет за тобой слова и предложения, может рассказать короткий стих). "Начинаем считать" не нужна, если знает, что такое ни одного/один/мало/много, равно/не равно, считает до 5, знает всякие маленький/большой, высокий/низкий, геометрические фигуры (ну или многое из этого).
Про лепку и рисование Янушко.. Если вы до этого мало рисовали и лепили, то начать спокойно можно с 1+, скучно не будет
Еще дополнительно могу порекомендовать книжки Ульевой (и ее же наборы, например, из серии "Маленькие фантазеры"), они тоже творческие, и идут на возраст от 2 лет. В нынешние почти 1,9 дочке их не дам, она еще не настолько хорошо соображает, чтобы делать эти задания самостоятельно или с небольшой помощью. А делать их самой в ее присутствии мне не хочется, слишком уж они симпатичные, чтобы на тридцатилетнюю тетку переводить)))
С маркировкой надо смотреть не на реальный возраст, а на умения и возможности конкретно твоего ребенка. Но вообще, стандартно "1-2" означает, что если заниматься, то к 2 годам у ребенка, вероятно, будут получаться эти задания. И я бы спокойно брала сейчас то, что идет "до 2х лет", так как на мой взгляд важно, чтобы у ребенка получалось то, что он делает, чтобы он мог почувствовать уверенность в своих силах и чтобы дальше ему так же хотелось заниматься (а не смотреть, как, в лучшем случае, мама делает за него, а в худшем, и вовсе нервничает и ругается, что у малыша пока ничего не выходит). Конечно, если ты чувствуешь, что какие-то задания дитю делать слишком просто и скучно, то давать их тоже не надо
И набор со штампами и пластилином понравился, хочу)
Слуште, а еще вот такую гляделку все очень хвалят
http://www.labirint.ru/books/358632/
Есть у кого? действительно так хороша? Стоит небюджетненько, в раздумьях вот
Про гляделку не знаю, мне кажется тут интерес будет зависеть от того, что ты рассказывать будешь, в таком возрасте вряд ли один сидеть смотреть будет)))
но если хочешь много набирать, посмотри, может, на лабиринте к дню победы будет какая акция))) У них на 8 марта были хорошие скидки, вроде дополнительная 15проц к форумской, и на некоторые издания еще 10, получалась скидка 40 проц на некоторые книги, очень приятно было)))
Lyagushka (15.04.2015)
Ротраут Бернер: Осенняя книга, Весенняя книга, Летняя книга, Зимняя книга.
их чаще хвалят. у нас на ура идут
думаешь, будут ко Дню Победы? скидка бы не помешала дополнительная, даааа
Начни с бюджетных гляделок типа таких http://www.labirint.ru/series/29117/
Заодно посмотришь, интересно ли ребенку. Моя пока в целом не хочет рассматривать. Есть книжка, которая ей нравится, но во-первых, она одна (а гляделок этих у нас десяток, наверное, включая 4 книги Ротраут, которые у Оляшки вон на ура идут), а во-вторых, Вика там сама что-то находит и просто в это тыкает в ожидании, что я назову предмет.. И обычно это из раза в раз одно и то же. По-настоящему искать что-то названное или смотреть, что я ей показываю, пока не хочет.
а у нас они не идут...
сколько не достаю, не показываю... не интересно..
да и мне самой, если честно, и мелко там и как-то не цепляет ничего особо...
а ожидала я от них большего
хотя может это еще от размера зависит. Сюзанна огромная, а эти мелкие....
Девочки, ну как у вас с зарядкой, кто-то еще начал? Мы вроде меньше недели делаем, так дочка уже запомнила, и на мое предложение пойдем делать зарядку, радостно слезает с кровати (а обычно не выцепишь, любит поваляться в подушках), и начинает радостно топать, прыгать в комнате. Сегодня так вообще удивили меня сосредоточенностью, оставила кукол и пыталась все за мной повторить, вот вроде руки в стороны и вверх освоили, на цыпочках ходить повторяла за мной. Так что надеюсь, что дальше будет больше)))
И, главное, как музыка заканчивается, она просит еще, еще)))
Мы не начали. Песенка про зарядку мне не понравилась, а другой музыки я пока не нашла (оправдалась))))). Пока просто танцуем. Движения повторять пытается, но это все равно не зарядка, отсебятины больше
Ответ с цитатой