про речь- мне врач сказала что к году должен говорить 8 слогов, вот я и загоняюсь((([/quote]
да ладно, норматив - 10 слов к году))))
кто не говорит - отстал в развитии и все пропало)))))))
Вот реально, откуда берут эти нормативы? Кто и исходя из каких критериев их придумывает? То есть если ребенок должен говорить 10 слов к году, это значит, что это как бы минимум, тогда есть дети, которые говорят больше - 20, 30 слов в год?? Кто-нибудь хоть одного такого ребенка знает? Я лично нет.
Конечно, когда уже есть опыт с первым,то проще.Но,я как то не рассчитываю на спонтанное "развитие"...все дети разные,у кого то это развитие отличное,кто то отстает. Как понять? Вот и приходится ориентироваться на нормы. А то,я буду думать что мой ничего не должен,пусть растет как растет,а потом выяснится что у нас куча логопедических проблем(не хотелось бы как в теме Аленки)
И я написала именно про слоги,(мама папа,на,ба и пр),какие слова в год?я конечно еще не опытная мама но не на столько же))))
Последний раз редактировалось Galina; 30.04.2015 в 15:08.=======
а вот куча логопедических проблем мало связана с проблемами развития до года. Раньше 2-х лет к логопеду идти нет смысла и даже походы в 2-3 года и хорошая такая галочка в мед.карте, что ребенок развит по норме, ещё не говорит о том, что ребенку не будет показаны занятия с логопедом в 5 лет. Да и в принципе все логопеды эффективны после 4-5 лет, поэтому что заморачивайся со слогами в возрасте 8-12 мес, что не заморачивайся, толку и гарантий не будет абсолютно никаких. Ну и потом, когда идут отклонения, то они обычно грубые и явные, а вот это: сколько ребенок сказал в год слов, 2 или 22, уж не имеет большого значения.
ну хотя если кому-то хочется, рефлексировать на данную тему, тут конечно, я запретить не могу))) Но и в случае автора из-за анамнеза тоже можно заморочиться, но, конечно не на уровне 8 слогов. Просто анамнез - это всегда повышенное внимание родителей к ребенку. У вас тоже неблагоприятный анамнез?

не очень понимаю, как это не упустить в развитии. Все дети разные и один делает что-то раньше, а что-то позже и наоборот. Ну не обязаны дети развиваться по книжкам.
Здоровый ребенок развивается так как развивается, а тому возрасту который мы сейчас обсуждаем, присуще спонтанное развитие. И да, влияния абсолютно никакого, если только не вмешиваться в процесс и на заставлять ребенка учить буквы и цифр. Да-да, я и таких видела, с 8-ым учили буквы и цифры. Как круто!)))
