Может и исключение, а может и нет. В том смысле, что то что "твоё" оно оказалось в самом деле из областей, которые традиционно не школьные (т.е. школа тут вообще не помощник, как правило).Сообщение от qwerty
На самом деле у меня нет цели подогнать ответы к какой-то конкретной теории. Просто интересно послушать побольше историй на тему)
ок, а я что-то подумала и поняла, что кружков у меня по сути и не было. моя мама предпочитала не мелочиться - сначала в музыкальную школу, потом в художественную... а кружок это ей было мелко)) макраме и т.п. в пионерлагерях я не считаю)) так что единственный кружок куда я год отходила в 1 классе - это была хореография. ни до, ни после (помимо поинерлагерей) ничего не было. у меня и у детей-то кружков нету... спортивные секции только) че-та я какая-то безкружковая)))
Puma (06.05.2015)
Баскетбол - сначала секция 2 года (в начальной школе), потом школа олимпийского резерва (загребли с каких то соревнований), в которой я в итоге учиться не стала
Гандбол - занималась совсем немного, т.к. тренер очень сильно лез в личную жизнь так сказать
Академическая гребля - отбрыкалась на 0 этапе от тренера - прикрылась тем, что не умею плавать)))
Спортивное ориентирование - во Дворце пионеров кружок был
Кружок по истории Москвы - там же
Всякие макраме и прочие вязания - этих бесчисленное множество в школе было
Спортивная гимнастика - это уже в универе - 2 года со слезами на глазах
Волейбол - тоже у универе года 3
В пионерлагерях не была никогда
Ну мне ничего это не пригодилось в жизни
Не, всякие "школы" и секции мне интересны не меньше, чем кружки. Всё, помимо основной школы. Так-то и музыкалка, и художка у меня тоже "школы" были))))
Занималась всю школу танцами и хореографией немного. плюсы - полезно пластику развивать, для фигуры, мышц, танцевать разные танцы не лишнее для девочки, чувство такта,дисциплина.
Шахматами долго занималась, до 2 разряда дошла. Мозг работает, логику развивает,в жизни очень пригодилось)
Моделирование одежды, в свое время в школе могла сшить себе всякую разную одежду и вообще интересно было, мы не только придумывали, шили, но и показывали на себе как модели, по выставкам ездили))
Фитодизайн, букеты из сухих цветов, композиции. В жизни пригождается, что могу сама букет составить в подарок кому-то или подарок сделать в виде композиции, конфетного букета, упаковать что-то красиво и т.п.
Еще совсем в детстве ходила в кружок где по временам года занимались, роликами,лыжами, коньками фигурными, худ. гимнастикой. ну понятно что помогло освоить все это и в будущем кататься))
На карате начинала ходить,но быстро бросила, жалко. тоже бы думаю не лишним в жизни было))
ну и ничего мне не пригодилось так чтобы вот прям очень. вот именно, как ты написала, для общего развития и кругозора. не больше. и ни из чего у меня не выросло понимание, что вот это мое и это я хочу сделать своей профессией (или хотя бы хобби на всю жизнь). впрочем, это проблема не кружков/школ, а скорее меня - ибо всю жизнь не знаю чего хочу и такой видимо и помру))
Спорт пригодится всегда и везде. Если рано научили плавать - огромный плюс, т.к. это умение на всю жизнь. Если на коньках кататься - тоже. Даже если лет 10 не стоять на них, то навык с первого занятия восстанавливается. Так же и лыжи - если с детства научили на них стоять правильно, то потом во взрослом состоянии будет легче вспомнить/освоить, когда "припрет".
С языками сложнее... Если в раннем возрасте заниматься, а потом надолго забросить, то, фактически, придется начинать с нуля.
Всякие "кружки рукоделия" - имхо, полная фигня. В детстве я была ярой фанаткой всей этой белиберды. Чем только не занималась! Но давно уже забросила, иногда только детям поделку в сад сварганить за полчасика... Но это может любой, кто никогда ничем не занимался, но руки отрастил из нужного места.
У меня из глобального были художка - с 2 класса по 5 подготовительное отделение, потом с 6 по 9 - уже основное отделение. Пользы профессиональной от этого никакой, но для себя, для души, для ребенка спокойно могу нарисовать почти все. Портреты вот не умею, этого не было в нашей программе.
Были танцы бальные в ансамбле. Года 4 - с 1 класса по 4-ый. Бросила, т.к. стало много времени уходить на художку и потому что перспектив в танцах не было без партнера. А партнеров тогда было сложно найти, все мальчики рвались в борьбу и спорт. Из плюсов - на каких-то танцульках тело само ухватывает ритм и вспоминает какие-то элементы, а минус - за годы танцев без партнера я не умею в танце быть ведомой, я сама по себе танцую.
Была "школа" театрального искусства где-то годик в 10 классе, у нас открыли центр новый и набирали на разные курсы детей. Польза для общего развития - немного узнала по истории костюма, немного было уроков грима, немного каких-то практических занятий вроде определения цветотипа внешности, там же была чуть-чуть хореография, чуть-чуть сценической ходьбы.
Параллельно в школе были кружки - вязание, цветы из ткани, мягкая игрушка.
Главное, что мне все эти кружки дали - тотальную занятость чем-то и полное отсутствие свободного времени на всякие уличные гулянки, компании.
Второй несомненный плюс этого - четкая распланированность дня, пунктуальность, организованность в делах. Сейчас навык уже утерян, в школе я была гораздо более собранной и организованной.
а вот это увы не факт... знаю девочек, которых в детстве спортом занимали, а они во взрослом возрасте все побросали и растолстели. а осанку из спорта только хореография гарантированно дает (и не кружок, а что-то более серьезное). также знаю целое семейство (3 поколения женщин) с идеальной осанкой, которые спортом вообще не занимались - их секрет в красивой посадке головы от природы и постоянных тычках "не сутулься" от мамы к дочери, подкрепленных личным примером. моя маман меня тоже к примеру тыкала, но сама при этом ходила буквой зю, поэтому я искренне не понимала, почему я должна держать спину прямо. и вообще по части осанки первая составляющая - это посадка головы. а она у всех людей разная. у меня муж к примеру как аршин проглотил, ему стоит плечи распрямить - и сразу получается идеальная осанка. Арина к счастью в него. А мне хоть как вывернись, не будет красивой осанки, потому что башка под углом к телу прилеплена) может это конечно результат деформации позвоночника, но только эта деформация у меня к 12-13 годам уже точно была, и ничего с ней не сделаешь.
+1 к тотальной занятости.
Я очень хотела спорт, но возможностей водить у мамы не было. В 5 лет пошла на акробатику, потом мы переехали, рядом ничего такого не было. В школе занималась танцами - пока преподовательница не уволилась. Это ж было начало 90х... В итоге муз.школа заняла почти все свободное время, а летом в пионерлагере - кружок мягкой игрушки)) шила много и разных, а с руководительницей мы настолько сдружились, что все считали меня ее внучкой. Единственная польза - в эти игрушки теперь играет моя дочь) очень их любит и уважает, а я рада, что мои игрушки обрели вторую жизнь
Ответ с цитатой