Кто чем планирует заниматься с детьми летом из уроков?

[tata222]

А где вы обучались?

Кстати, еще клевая штука для релакса -мандалы не читать что обозначают, а выбирать самые простые и красивые и раскрашивать... У нас фантастический результат. Правда мы с дыхалкой разбираемся... Астма.

Ух ты, расскажи подробнее. Просто в инете распечатывать? Успокаивает?

[Haley]

Ничем не планирую) Отдыхать будем)

[tata222]

Тоже слышала такое мнение, но вопрос в том, что значит интенсивно заниматься? Они дают объяснения? 1,5 часа в день это интенсивно? А если ребенка так заинтересовать (а я умею), что он будет сам просится поделать с ним уроки? Это тогда считается сильной нагрузкой, если ребенок жаждет?
Мне можно Феде выдать интересную ему книгу и он 150 стр взахлеб прочитает на неделю. Надо только напоминать, почитать не хочешь? А потом как сядет уже не оторвать? А на прогулке можно попросить его рассказать Варе о чем прочитал, задавая по ходу вопросы и тренируя пересказы, а Федя и не заметит, что это урок был

Полтора часа в день? Дофигища, по-моему, извините. Если это подряд, а не ненавязчиво разбито на игровые нагрузки не за партой. Если считать то, что не за партой, мы тоже много занимаемся, но вот так сесть и что-то кропотливо делать каждый день - от этого тоже нужно отдыхать.

[Жека]

были мы у психолога, нам велели больше времени проводить вместе. больше разговаривать, вырабатывать авторитет мамы. остальное особенности темперамента и характера.
Может стоит еще куда то сходить, не знаю. Я не нашлаответы на свои вопросы у психолога.

Насть, вот ты можешь мне сказать - как вырабатывать авторитет мамы? У нас какое-то ну очень трудное время сейчас. Степка считает себя ну очень взрослым и очень самостоятельный, никто ему не указ. Спор до умопомрачения по любому поводу. При том, что я как-то и не особо всегда давила и давлю. Почти все время был выбор, если это только не какие-то принципиальные, опасные, например, для здоровья или жизни, вещи. Руки опускаются. Крик - не выход. Что делать?

[qwerty]

Полтора часа в день? Дофигища, по-моему, извините. Если это подряд, а не ненавязчиво разбито на игровые нагрузки не за партой. Если считать то, что не за партой, мы тоже много занимаемся, но вот так сесть и что-то кропотливо делать каждый день - от этого тоже нужно отдыхать.

Конечно все ненавязчиво кроме прописей, за всем остальным можно и не сидеть.

[Дюжик]

Мы начинали с распечаток в инете. Потом книжки стали покупать... Купили мягкие карандаши много цветов и наслаждаемся рекомендация психолога.

[qwerty]

Насть, вот ты можешь мне сказать - как вырабатывать авторитет мамы? У нас какое-то ну очень трудное время сейчас. Степка считает себя ну очень взрослым и очень самостоятельный, никто ему не указ. Спор до умопомрачения по любому поводу. При том, что я как-то и не особо всегда давила и давлю. Почти все время был выбор, если это только не какие-то принципиальные, опасные, например, для здоровья или жизни, вещи. Руки опускаются. Крик - не выход. Что делать?

Если бы я сама знала..... У нас есть авторитет бабушки, ее задания выполняют все бесприкословно. А у меня с Федей сейчас как у тебя со Степой и началось это со школы.
При этом ему хочется, чтобы был результат, а делать для этого ничего не желает.

[Багира]

С дочкой повторением+ посмотрим материал 4 класса.
С сыном прописи и чтение.
Опять же, я их не заставляю, я им предлагаю позаниматься, им это нравится.

[qwerty]

Опять же, я их не заставляю, я им предлагаю позаниматься, им это нравится.

У нас обычно так,
давай позанимаемся?
Давай!
Сейчас мы сделаем то то и то то.
Не буду.
А как ты хотел бы?
Никак!
А в Германию со мной на практику поедешь?
Поеду, но хочу чтобы все знать и ничего не делать!

И дальше как реагировать?

[Лолита]

Ничем. Только книжки подпихиваю, иногда читает.
Правда папа ее гоняет по стадиону вечерами, потому что в танцах сезон заканчивается.