Я не идеальная мама

[mimi_doll]

Lk., про гармонию говорил Маслоу, например, как про базову потребность человека https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Пира...стей_по_Маслоу
Но авторитет ли он?)))
Про тренинги не могу согласиться, поскольку тренинг - это продукт, и как любой продукт он может быть некачественным, также как и многие книги. Кстати, большинство книг про уверенность в себе - это как раз маркетинговый продукт, и пишутся они всего лишь для рекламы, чтобы люди потом посетители тренинги автора, поэтому так часто они на самом деле оказываются пусты (в том смысле, что человек книгу прочитал, а применить не может).

[Лейка]

Несомненно лучше делать, чем не делать. Но не надо надеяться, что это решит все проблемы.
Когда я слышу, что где-то есть супер-таблетка для похудения, я тут же спрашиваю - где масса похудевших с этой таблеткой людей? Когда увижу массово-худых - поверю.
Так вот массово-идеальных родителей и детей я тоже не вижу. Но периодически вижу совершенно жутких родителей, которые конечно попирают все основы педагогики. Однако их мало... А вот остальных большинство. И они являются нормой.

Тань, прям интересно стало-что есть в твоем понимании "совершенно жуткие родители"? Мне как-то такие и не попадаются совсем. Хотя у меня критерии в этом плане не из строгих, многое из того, что приводит в ужас общественность, мне не кажется столь ужасным.

[mimi_doll]

видела негатив даже там, где мама его не подразумевала.

Кстати, в одной из книг было очень хорошо описано про это. Так вот как вариант, на самом деле этот негатив от мамы был, просто мама его НЕ ВИДЕЛА и не понимала, что она делает. Жаль, я не помню автора, но мне стало понятно, почему так происходит. Поэтому я больше склонна верить детям - если ребенок чувствует негатив, значит он есть, и, возможно, родитель сам не замечая, посылает такой посыл ребенку. То есть внешне в словах этого нет, но скрытый подтекст присутствует.
Вроде бы это у Грея было описано.

[Lilla]

Любая схема не будет отражать всех возможных ситуаций! Но любая схема позволит решить многие ситуации более правильно, нежели при отсутствии знаний о ней.

Безусловно. Но большинство нормальных родителей многое делают интуитивно правильно. Но что-то и не верно. И вопрос "насколько важное и решающее значение съиграет несколько дополнительных "правильных" действий?" Если что, я сама "за" книги. И читала их много. И ещё буду читать. Но чем больше я читаю/смотрю/применяю, тем спокойнее ко всему этому отношусь в целом. И, сравнивая себя с подругами, которые гораздо проще относятся ко всему, понимаю, что бонус в самом деле не так велик, как хотелось бы)))

[mimi_doll]

Безусловно. Но большинство нормальных родителей многое делают интуитивно правильно. Но что-то и не верно. И вопрос "насколько важное и решающее значение съиграет несколько дополнительных "правильных" действий?" Если что, я сама "за" книги. И читала их много. И ещё буду читать. Но чем больше я читаю/смотрю/применяю, тем спокойнее ко всему этому отношусь в целом. И, сравнивая себя с подругами, которые гораздо проще относятся ко всему, понимаю, что бонус в самом деле не так велик, как хотелось бы)))

По поводу бонуса - так во всем. Когда ты из чего-то плохого делаешь хорошее, результат очень виден, и часто сил на это надо приложить меньше, чем, чтобы сделать из хорошего очень хорошее, где результат менее очевиден, а сил требуется приложить намного больше.
Так что, наверное, тут уже вопрос в перфекционизме родителей, устроит их "хорошо", или им нужно "очень хорошо" и сколько сил они готовы на это потратить и какие у них сейчас приоритеты в жизни)

[Ol4ik]

Lk., про гармонию говорил Маслоу, например, как про базову потребность человека https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Пира...стей_по_Маслоу
Но авторитет ли он?)))
Про тренинги не могу согласиться, поскольку тренинг - это продукт, и как любой продукт он может быть некачественным, также как и многие книги. Кстати, большинство книг про уверенность в себе - это как раз маркетинговый продукт, и пишутся они всего лишь для рекламы, чтобы люди потом посетители тренинги автора, поэтому так часто они на самом деле оказываются пусты (в том смысле, что человек книгу прочитал, а применить не может).

Что-то ты путаешь
Базовые потребности-это физиологические. Уверенность и защита-это уже не базовые
И я тоже раньше прибывала в уверенности, что ребенок рождается чистым листом. Теперь когда старшей 8 лет, я медленно но верно отхожу в сторону, просто печалясь над тем, как огребает ребенок (и я вместе с ним(пока)) от жизни и от людей, по причине того багажа, с которым она родилась. Курю в сторонке, понимаю что не только характер, физиология, и личность заложена природой, но все больше убеждаюсь что и судьба предрешена кем-то. И все наши попытки исправить ситуацию по нашему мнению в лучшую и нужную сторону (грубо говоря занимаясь вокалом, фортепиано, сольфеджио в музшколе и частно каждый день с ребенком у которого слух отсутствует как класс), они только ломают ребенка, они отнимают колоссальную энергию у нас как родителей, все время семьи, они приводят к напряжению, дисбалансу и ведут в другую сторону от той самой гармонии личной и семейной. Нельзя идти против природы. И эти процессы, это даже не обтёсывание, не воспитание, не сглаживание углов. Это разрушение, деструктив.

[mimi_doll]

Все здорово, только теперь я та самая мама. Которая очень хорошо понимает что происходит с сыном, потому что сама была такой. Но хоть тресни не понимаю, что надо сделать чтобы этого избежать. Потому что он слышит то, чего я не вкладываю. И как бы я не старалась убедить его, что все совсем не так, он не верит и не слышит.
Где, говоришь, мне расскажут как надо поступать? у Грея? Пойду почитаю... вдруг существуют секреты, которых я так и не распознала ни с одной из сторон...

Татьяна, я попробую завтра посмотреть, где это было. Вряд ли там будет что-то новое, но, может, позволит по-новому взглянуть на какие-то вещи.
Кстати, а стало интересно по поводу сына - то, что он слышит в каких-то фразах имеет реальное основание? То есть, это действительно не так или это в целом так, но это не вкладывалось именно в данной ситуации в те фразы, в которых он это увидел?

[mimi_doll]

Что-то ты путаешь
Базовые потребности-это физиологические. Уверенность и защита-это уже не базовые
И я тоже раньше прибывала в уверенности, что ребенок рождается чистым листом

Нет, все базовые. У него только первая ступень физиологическая, а остальные базовые - не физиологические. В этой пирамиде все потребности базовые, имеется ввиду, что к ним все люди стремятся. Но лучше об этом почитать, если интересно)
Я не считаю, что ребенок это белый лист, и вроде бы мы как раз тут обсуждаем, что это не так. Что каждый рождается со своими особенностями и характером.

[mimi_doll]

ему кажется что его никто не понимает и обижают, если не принимают срочно его сторону. А его сторона это обидеть Сашу, потому что Саша тоже конечно же не "хотела забрать свою вещь", а "имела целью наехать на него".
Я ему объясняю что его все очень любят, что его просили в таких ситуациях вести себя иначе, и если бы он вел себя иначе, то и я бы смогла себя вести так как он хочет (защищать его от обижающей Саши). Но я не могу защищать его от Саши после того, как он же на нее и напал с кулаками...
Все это ему объяснялось... но в общем если он ударил Сашу а я не бросилась объяснять ему какой он несчастный, значит я его не понимаю... Вот и придумай что тут делать.

Так а, может, Саша действительно забрала свою вещь не потому, что она ей нужна и потому, что она ее, а из других побуждений (из вредности, например, в это момент)? И "его не понимают" как раз связано с тем, что он не согласен с причиной, почему она забрала эту вещь и ему обидно, что никто эту истинную причину не признает? То есть из описания ситуации возникает вопрос, почему ему кажется, что его должны защищать от Саши и почему ему кажется несправедливым то, что она забирает свою вещь себе. Поэтому и слов о глобальной любви (что все его любят) ему недостаточно, в них понимания его поведения.
Сорри, я не знакома с детьми этого возраста, поэтому теоретизирую)))

[Ol4ik]

Нет, все базовые. У него только первая ступень физиологическая, а остальные базовые - не физиологические. В этой пирамиде все потребности базовые, имеется ввиду, что к ним все люди стремятся. Но лучше об этом почитать, если интересно)
Я не считаю, что ребенок это белый лист, и вроде бы мы как раз тут обсуждаем, что это не так. Что каждый рождается со своими особенностями и характером.

Все базовыми быть не могут. Я не смогла найти, в одном месте нормальное пояснение было-потеряла. Без первоисточника не обойтись. Но у меня четкое представление-базовые это физиология. Остальные толи базальные, толи уже второй и третий уровень. Не помню. "К ним все люди стремятся" тоже не совсем так.... Только базовый физиологический уровень ни один человек не может игнорировать, через остальные может перескакивать. В отличае от теории самого автора, утверждающего, что не возможно перейти на следующий уровень не удовлетворив предыдущий. Грубо говоря влюбляются и пессимисты и закомплексованные и бомжи.
Не будем спорить. Лучше читать первоисточники, а не статейки в интернете

А про чистый лист я имела ввиду, что заложенное природой не возможно перевоспитать. Когда как ты утверждаешь, что все поддается дрессировке, коррекции, воспитанию и тд. Как я тебя поняла.