В каждой школе свои принципы формирования классов.не терзайте мою душу плохим в )))))
мы ходили на подготовку в школу, готовились дома с преподом, хорошо оттестировались. я никогда не поверю, что мой ребенок слабее других. не гений, да. но никак не хуже других.
и все равно я злаяяяяяя! за что нам это в? ))))
Здесь может быть абсолютно любая логика.
У нас, когда объединяли в холдинг в том году, всем школам изменили буквы. Кто был А стали Е. И что теперь?
Вы мой бальзам на душу )))))
Нам твердо говорят, что деление сильных и слабых равномерное. Никакой специализации до 5-7 класса нет. Посмотрим....
+1Сообщение от Сануля
У нас знакомая девочка в гениальном классе. Там программа 4 класса за 3 года, 2100, углубленный английский и тд. Знакомая к первому классу бегло читала и очень длинные числа складывала столбиком (длинной в строку). У них класс 1И )) или 1-10.
У нас пока непонятно какой класс. Лицей очень большой. Скажут, я думаю, на собрании в конце августа
По теме:
Автор, как я поняла - вы на собраны обсуждали на что собираете, и против никто не был, так?
У нас было тоже самое, только еще листочек пустили, что все согласны, чтоб род комитет купил рабочие тетради. У нас из покупали прям у издателя и вышло дешевле, чем самим. Ты в следующий раз проси всех расписаться, тогда вопросов в дальнейшем будет меньше.
И закупать по факту сданных денег. Утром деньги- вечером стулья )
У нас вообще на собрании буквы к классам распределяли по жребию, называли класс, а букву к нему вытаскивал родитель из зала, чтоб никто не думал про предвзятость) и по поводу род собрания, у нас в классе вообще желающих не нашлось, учитель чтоб было честно выбрал по 10 человек с начала списка на первое время, потом другие 10 человек, и так все смогут поучавствовать в этом....
у нас только первый класс была форма, потом все. Это был 91 год вроде или 90.
по поводу букв в классе.. подруга недавно рассказала, что в их школе буквы классу присваиваются по имени или фамилии учителя. Именно во избежание деления на сильные\слабые классы в головах родителей.
РК никакой не руководящий орган, нет никаких документов, чтобы это подтвердить. Это просто желание родителей. У нас старая заведующая очень не любила РК, прям так и говорила, что это только лишние проблемы саду.
Ну примерно так и есть=) Ну и сохранилось представление, что раз ты в РК, то твой ребенок на хорошем счету. На деле у нас в саду, что хорошо относились пока я в РК была, что когда ушла, но мы всегда физически помогали группе, уборка осеню/зимой, что-то съездить купить.
Ну смотри у вас буква прям под имя=)) А на самом деле, лучше всего, чтобы в классе не было детей учителей или другого персонала, вот тут несправедливость процветает дай Боже.
Про рейтинги эти все вообще, имхо бред, т.к. он явно не по началке формируется, и часто началки слабые. Если у ребенка есть голова и он способен на что-то, то отучившись в обычной школе, сможет перейти потом в сильную школу. Мы же не знаем вообще какой процент детей извне в таких школах, у нас в математический класс процентов 20 было из школы, остальные пришли из других.
странно
у нас в наше время в школе Б был очень сильный класс (опытная учительница, которая отбирала себе лично на собеседовании только сильных детей), а "ашки" - там из 30 человек пару только перешло к нам в 9-11 классы - остальные ушли в училища
У меня Илья попал в В класс, я была не довольна, мучали сомнения, тоже было тестирование, как распределяли не понятно. По прошествии двух лет, это очень довольна, и учитель адекватная, программа нормальная, в Б классе за 2 года поменялось два учителя, бедные дети как они учатся…. Вообщем у нас 5 классов набрали самые нормальные оказались В, Д, Е …. Да я присматриваюсь ко всем учителям нашего потока, потому что Савелий к ним же пойдет. В общем буква ни о чем не говорит)))))
Ответ с цитатой