Ребенок во 2 классе, правильно пишет словарный диктант, допускает 1 помарку и получает 4. Тоже самое с математикой, все решил правильно, но где-то зачеркнул и заново цифру написал. Опять же - 4. Это нормально? Какое это имеет отношение к грамотности и математике? У вас так же или это у нас учительница слишком строгая? Мне так обидно!!!
Всегда так было.
Нормальная практика.
да.
а чего тут обижаться, система же едина для всех. в началке не только знания вырабатывают, но и аккуратность. соотв-но и ее тоже оценивают. в средней школе вроде как перестают за это снижать оценки.
Всегда и везде так было. Правда у нас в мое время 25 лет назад считалось 2 помарки= 1 ошибка. То есть снижали за 2 помарки на балл.
в целом всегда так было, 2 помарки = 1 ошибка. Но наша учительница в этом плане пока уникальна, ошибка найденая ребенком самостоятельно не ошибка! Т.е. исправления допускаются. Может снизить за совсем грязюку.
во втором то классе уж точно имеет смысл.
У нас было задание придумать небылицу и видимо записать ее. Все придумали, но то, что нужно было записать или забыли или не подумали - в общем, полкласса с двойками только потому, что невнимательно записали ДЗ.....
Увы.
И существенно
Да...
Просто мне казалось, что если ребенок сам увидел ошибку и исправил аккуратно, то за это нельзя снижать оценки. А вот мне интересно, есть ли дети, которые вообще без помарок пишут? Мой в диктанте на страницу обязательно хотя бы 1 раз что-то ит исправит. Пишет грамотно, но 5 при таком раскладе нам все равно не видать?
Да
Постоянно все правильно а из-за помарки 4...
Ответ с цитатой