в целом всегда так было, 2 помарки = 1 ошибка. Но наша учительница в этом плане пока уникальна, ошибка найденая ребенком самостоятельно не ошибка! Т.е. исправления допускаются. Может снизить за совсем грязюку.
в целом всегда так было, 2 помарки = 1 ошибка. Но наша учительница в этом плане пока уникальна, ошибка найденая ребенком самостоятельно не ошибка! Т.е. исправления допускаются. Может снизить за совсем грязюку.
во втором то классе уж точно имеет смысл.
У нас было задание придумать небылицу и видимо записать ее. Все придумали, но то, что нужно было записать или забыли или не подумали - в общем, полкласса с двойками только потому, что невнимательно записали ДЗ.....
Увы.
И существенно
Да...
Просто мне казалось, что если ребенок сам увидел ошибку и исправил аккуратно, то за это нельзя снижать оценки. А вот мне интересно, есть ли дети, которые вообще без помарок пишут? Мой в диктанте на страницу обязательно хотя бы 1 раз что-то ит исправит. Пишет грамотно, но 5 при таком раскладе нам все равно не видать?
у моей иногда случаются пятерки, но чаще тоже четверки.Сообщение от chou-chou
Да
Постоянно все правильно а из-за помарки 4...
в диктанте да и у нас так, а вот математика (все-таки это не русский) именно за 1 помарку будет все-таки 5-.
Моему вчера за домашку четверку поставили за то, что он в двух местах не стал париться с переносом слов и написал с новой строки (там пара сантиметров оставалась). В другой раз вместо упр. 31 написал #31, перепутал с математикой видимо.
Нам обещали на следующем собрании ликбез по оформлению дз провести.
Ответ с цитатой