Логопед для совсем маленьких?

[Мальвина]

Я говорю, что "часто" эффекта нет, а не "всегда нет") Но вообще тоже ведь может быть совпадение? У нас, например, часто развитие скачками идет. Я уже несколько таких периодов обнаруживала, когда за пару недель ребенок существенно взрослел и менялся.
А не ходил почему? Моя-то тоже поздно совсем пошла. Но мне никто так и не сказал, в чем дело было, просто "индивидуальная особенность".

у нас причина змр была не в мозгах, а в слабой мышечной системе. Мозги были готовы ходить, а мышцы нет, а врачи стандартно ноотропы прописывали, раз змр, а значит и зпр и зрр. Но я эту причину уже знаю точно, особенно спустя прошедшего времени, а вот разобраться здесь и сейчас с ребенком очень сложно.
А у вас что с речевым развитием? Сколько слов говорит, фразы из каких предложений? Может не ждать, а уже сейчас начать показываться? Мой ребенок пошёл ровно в 1,5 года, но в 2 года уже говорил фразы из трёх слов, активный словарный запас был около 100 слов, в 2.3 было уже 300 слов и фразы из 4-5 слов, дальше мы считать перестали.

[Натя]

у нас причина змр была не в мозгах, а в слабой мышечной системе. Мозги были готовы ходить, а мышцы нет, а врачи стандартно ноотропы прописывали, раз змр, а значит и зпр и зрр. Но я эту причину уже знаю точно, особенно спустя прошедшего времени, а вот разобраться здесь и сейчас с ребенком очень сложно.
А у вас что с речевым развитием? Сколько слов говорит, фразы из каких предложений? Может не ждать, а уже сейчас начать показываться? Мой ребенок пошёл ровно в 1,5 года, но в 2 года уже говорил фразы из трёх слов, активный словарный запас был около 100 слов, в 2.3 было уже 300 слов и фразы из 4-5 слов, дальше мы считать перестали.

Вспомнила, что ортопед, которому мы показывали дочку как раз в 1,5, тоже про слабые мышцы говорил. Она в принципе к тому времени уже могла ходить, но не делала этого по своей воле, предпочитала на коленках бегать. А я до консультации боялась настаивать на хождении, так как мало ли что с суставами не то и т.п. В общем, за несколько дней после визита врача она расходилась окончательно. Неврологи при этом ни разу претензий не имели, даже наоборот хвалили, поэтому за голову как раз не сильно волновалась.
С речью в 2 года я насчитала только 50 слов с копейками, это нижняя граница нормы по большинству современных источников. Но тогда же мы неврологу показывались, он сказал, что все в норме и нет повода для беспокойства. Сейчас слов больше, и я вижу каждый день прогресс, поэтому пока никуда не идем. Пассивный словарь большой. Но вот фраз полноценных нет. При этом она может, например, что-то сказать и что-то показать, т.е. как я понимаю, дело не в том, что она не пытается передать мысль фразой, а просто слов не хватает для объяснения. В общем, пока подожду расширения активного словаря, и если это не поможет или будет идти очень медленно, то в районе нового года кому-нибудь покажемся.

[Мальвина]

Вспомнила, что ортопед, которому мы показывали дочку как раз в 1,5, тоже про слабые мышцы говорил. Она в принципе к тому времени уже могла ходить, но не делала этого по своей воле, предпочитала на коленках бегать. А я до консультации боялась настаивать на хождении, так как мало ли что с суставами не то и т.п. В общем, за несколько дней после визита врача она расходилась окончательно. Неврологи при этом ни разу претензий не имели, даже наоборот хвалили, поэтому за голову как раз не сильно волновалась.
С речью в 2 года я насчитала только 50 слов с копейками, это нижняя граница нормы по большинству современных источников. Но тогда же мы неврологу показывались, он сказал, что все в норме и нет повода для беспокойства. Сейчас слов больше, и я вижу каждый день прогресс, поэтому пока никуда не идем. Пассивный словарь большой. Но вот фраз полноценных нет. При этом она может, например, что-то сказать и что-то показать, т.е. как я понимаю, дело не в том, что она не пытается передать мысль фразой, а просто слов не хватает для объяснения. В общем, пока подожду расширения активного словаря, и если это не поможет или будет идти очень медленно, то в районе нового года кому-нибудь покажемся.

50 слов - это нормально. А говорит фразы из двух слов, типа дай воды, собака лает, машина едет?

[Натя]

50 слов - это нормально. А говорит фразы из двух слов, типа дай воды, собака лает, машина едет?

У нее нет половины этих слов в обиходе. "Дай воды" будет "дай" и указание на бутылку, остальное обозначается одним словом Пожалуй, изо всех слов можно только что-то типа "дай ням-ням" соорудить, но эту фразу не говорит. Может я ее слишком быстро понимаю А еще она не очень много звуков говорила, например, только вот на днях появились "к" и "г" уверенные, поэтому многие слова еще физически не может сказать.

[Solida]

а как же те форумские истории? своих парней в пример не приведу, они раньше заговорили, что не исключает логопедических проблем, но в 2 года эти проблемы ну никак нельзя диагностировать и корректировать. И даже в 3 года мы было начали заниматься с логопедом за $$, но она вернула нам ребенка и сказала ждать ещё как минимум год.

Не знаю, что за истории, но как раз специалист может в 2 года понять, надо ли ждать или что-то уже предпринимать. Естественно, с учётом неврологического анамнеза.

[Натя]

как же успеть до 3-х лет, когда понять насколько ребенок отстаёт в речевом развитии и можно только в 2,5-3 года? а всё, что до этого, индивидуальная норма. Сколько по форуму было уже историй, когда ребенок поздно заговорил, при этом с его речевым развитием в дальнейшем всё нормально. Но с другой стороны, согласна, что если совсем беда, то нужны таблетки и индивидуальный дефектолог. Но в каком возрасте это понимать, что есть зрр? Явно ведь не до 2-х лет?

Говорят, в 2 уже можно предполагать, а в 2,5 вообще хорошо все проблемы видны. Я пока себя не расстраиваю, так как моя в нижние границы нормы укладывается и от знакомых сверстников в основном не отличается, но в 2,5 все же покажу спецу, если до этого времени резкого скачка в развитии речи не будет (но предпосылки вроде есть, так что надеюсь, обойдемся).

[Lukaa]

Чаще они не берут раньше 4-5 просто потому что это очень сложная работа, и с взрослыми работать легче.

Как мне объясняла дефектолог, поставить звуки можно намного раньше, т.е. научить ребенка их произносить в упражнениях и "по заказу", проблема именно во внедрении этих звуков в повседневную речь. Поэтому если у ребенка проблемы исключительно с артикуляцией, но говорит он при этом грамотно и правильно, то в занятиях с логопедом до 4,5 лет большого смысла нет. Эффект-то конечно будет, но если начать позже, тот же самый результат будет достигнут существенно быстрее. Другое дело, если с маленькими детьми занимаются ради "запуска речи", когда речь не исключительно об артикуляции или не только о ней, тогда это безусловно имеет смысл.

[Olyashka]

Слушайте, утром такие темы читать нельзя...
Я уже в панике
О каких проблемах, которые ВИДНО, идет речь?
Мож я что упускаю...
Нам 2,1 мы мало говорим - мама, папа, на, дать, дя, нее, такого плана слова и звуки
Все мои попытки лого игр проваливаются с треском! Он не повторяет за мной... Ну звук аааа еще может, а пресловутое уууу это и ааа и эээ или вообще убегает.. И как с ним заниматься?

[Натя]

Слушайте, утром такие темы читать нельзя...
Я уже в панике
О каких проблемах, которые ВИДНО, идет речь?
Мож я что упускаю...
Нам 2,1 мы мало говорим - мама, папа, на, дать, дя, нее, такого плана слова и звуки
Все мои попытки лого игр проваливаются с треском! Он не повторяет за мной... Ну звук аааа еще может, а пресловутое уууу это и ааа и эээ или вообще убегает.. И как с ним заниматься?

С мальчиками спокойнее, они часто позже начинают говорить
А повторение должно само когда-то включиться. Обычно, конечно, пораньше это случается, но у Вики вот только сейчас пошло, и то пока в охотку. Либо доросла, либо сад все же влияет?..
К занятиям помимо игр на повторение относятся чтение, развитие мелкой и крупной моторики, ну т.е. практически вся обычная жизнь нормального ребенка Вы вроде все это делаете.

[Hola]

Кто ж вас надоумил в 1,8 к логопеду идти? Кто-то явно хочет из вас денег вытянуть побольше....