Мое мнение - меньше перевода - больше толка для нулевок. Не создается ненужный барьер.Сообщение от Чихиро
Уважаемые учителя английского, помогите советом!
Какие бы взять ребенку карточки с английскими словами, чтобы было легче учить слова по лексическим темам?
Обнаружила тут, что учась по учебнику Старлайт, дети тупо читают слова не понимая их смысл! Т.е. чтение ради чтения, без понимания, как абракадабру. Детям слова не переводят.
Хочу заняться сама этим вопросом.
Мне кажется, удобно учить слова по лексическим темам.
Как вам такие карточки http://www.labirint.ru/books/356042/ ? Тут правда карточки сгруппированы не по темам, а по правилу чтения, но может это и удобно?
Ваше мнение?
Слова отдельно по темам можно, но без перевода. И лучше сразу словосочетаниями (но это будет не сразу).
Правила чтения - безусловно важны, но и их лучше давать дозировано и постепенно и лучше в игре с фонемами. Каждую фонему отрабатывать постепенно.
Ниже предложили игру это нечто ассоциации, и изучение на ассоциациях на начальном этапе, по моему опыту, гораздо эффективней, чем ты сто раз переведешь.
Про карточки, я за "гугл знает все" , а именно http://www.cambridgeenglishonline.com/Flashcard_maker/
можешь сделать любые карточки на свой вкус и цвет и еще и разукрасить и даже нарисовать.
Ответ с цитатой