Помощь с английским

[Чихиро]

Уважаемые учителя английского, помогите советом!
Какие бы взять ребенку карточки с английскими словами, чтобы было легче учить слова по лексическим темам?
Обнаружила тут, что учась по учебнику Старлайт, дети тупо читают слова не понимая их смысл! Т.е. чтение ради чтения, без понимания, как абракадабру. Детям слова не переводят.
Хочу заняться сама этим вопросом.
Мне кажется, удобно учить слова по лексическим темам.
Как вам такие карточки http://www.labirint.ru/books/356042/ ? Тут правда карточки сгруппированы не по темам, а по правилу чтения, но может это и удобно?
Ваше мнение?

[franchi]

привет, у нас в 1 классе старлайт, я карточки делаю сама... по идее к этому учебнику продается раздатка, но я не видела. учебник тупой имхо....
зачем слова типа turnip giant (их и взрослый с трудом произносит).

ищу по раскраскам в инете.... домик a house
и транскрипцию...
дети раскрашивают и повторяют... я их еще и мотивирую тем, что эти карточку пойдут и другим детям....

[Сануля]

Уважаемые учителя английского, помогите советом!
Какие бы взять ребенку карточки с английскими словами, чтобы было легче учить слова по лексическим темам?
Обнаружила тут, что учась по учебнику Старлайт, дети тупо читают слова не понимая их смысл! Т.е. чтение ради чтения, без понимания, как абракадабру. Детям слова не переводят.
Хочу заняться сама этим вопросом.
Мне кажется, удобно учить слова по лексическим темам.
Как вам такие карточки http://www.labirint.ru/books/356042/ ? Тут правда карточки сгруппированы не по темам, а по правилу чтения, но может это и удобно?
Ваше мнение?

по карточкам им в этом возрасте тяжело учить. слова оторваны от жизни и не откладываются.
у нас на ура идет игра "крокодил", когда загадываемое слово надо изобразить.
эрудит тоже.

[Славия]

Уважаемые учителя английского, помогите советом!
Какие бы взять ребенку карточки с английскими словами, чтобы было легче учить слова по лексическим темам?
Обнаружила тут, что учась по учебнику Старлайт, дети тупо читают слова не понимая их смысл! Т.е. чтение ради чтения, без понимания, как абракадабру. Детям слова не переводят.
Хочу заняться сама этим вопросом.
Мне кажется, удобно учить слова по лексическим темам.
Как вам такие карточки http://www.labirint.ru/books/356042/ ? Тут правда карточки сгруппированы не по темам, а по правилу чтения, но может это и удобно?
Ваше мнение?

Мое мнение - меньше перевода - больше толка для нулевок. Не создается ненужный барьер.
Слова отдельно по темам можно, но без перевода. И лучше сразу словосочетаниями (но это будет не сразу).
Правила чтения - безусловно важны, но и их лучше давать дозировано и постепенно и лучше в игре с фонемами. Каждую фонему отрабатывать постепенно.
Ниже предложили игру это нечто ассоциации, и изучение на ассоциациях на начальном этапе, по моему опыту, гораздо эффективней, чем ты сто раз переведешь.
Про карточки, я за "гугл знает все" , а именно http://www.cambridgeenglishonline.com/Flashcard_maker/
можешь сделать любые карточки на свой вкус и цвет и еще и разукрасить и даже нарисовать.

[franchi]

согласна с галей, когда они разукрашивают, лучше запоминают.

[Чихиро]

Мое мнение - меньше перевода - больше толка для нулевок. Не создается ненужный барьер.
Слова отдельно по темам можно, но без перевода. И лучше сразу словосочетаниями (но это будет не сразу).
Правила чтения - безусловно важны, но и их лучше давать дозировано и постепенно и лучше в игре с фонемами. Каждую фонему отрабатывать постепенно.
Ниже предложили игру это нечто ассоциации, и изучение на ассоциациях на начальном этапе, по моему опыту, гораздо эффективней, чем ты сто раз переведешь.
Про карточки, я за "гугл знает все" , а именно http://www.cambridgeenglishonline.com/Flashcard_maker/
можешь сделать любые карточки на свой вкус и цвет и еще и разукрасить и даже нарисовать.

Может я конечно тупая, но как это лучше без перевода слова по темам? А как тогда ребенок поймет что это?
Расскраски хорошо, но я почему хотеда карточки, удобнее где-то в машине, по дороге. Те учить лексику как бы межлу делом в процессе жизни. Сесть и планомерно раскрашивать времени нет.

[Славия]

Может я конечно тупая, но как это лучше без перевода слова по темам? А как тогда ребенок поймет что это?
Расскраски хорошо, но я почему хотеда карточки, удобнее где-то в машине, по дороге. Те учить лексику как бы межлу делом в процессе жизни. Сесть и планомерно раскрашивать времени нет.

Карточки составить -выше ссылку дала, как самой составить карточки.
Без перевода: ты показываешь картинку -и называешь a dog, ты идешь по дороге и показываешь на улице и произносишь: a dog. This is a dog. Разве не ясно будет? Ты идешь и играешь: имитируя звуки собаки и комментарии: This is a dog.
Я нулевок учу именно без перевода, трудностей у них не возникает.
Учить лучше играючи, карточки еще успеете. Хотя даже карточками есть куча способов без перевода.
Показать полностью и произносишь, показываешь половину и просишь угадать, перевернула и просишь угадать.

[qwerty]

Вот еще карточки, их можно без перевода, картинка и слово http://begin-english.ru/words

[franchi]

ой, кверти. мерси боку.
самой делать долговато. я если не нахожу карточку, делаю сама. особенно на глаголы.

[Сануля]

мне мультик "Маззи" еще очень нравится. Еще с моей юности.
Во втором классе смотрели свинку пеппу - было сложно. А маззи - самое то.