Цитата Сообщение от Dashenka Посмотреть сообщение
Ну да, и согласись, даже на 3м курсе начинали с намного более понятных примеров.
Понятно, что олимпиадные задачи должны быть неординарными. Но именно что на смекалку, а не затем, чтобы ребенок у себя в голове какие-то бредовые, не имеющие отношения к математике принципы, отложил. И потом ими оперировал..
По-моему, это стандартные задачи. По крайней мере, задачи такого типа были и в моем олимпиадном детстве. Но они всегда решались легко, как выше и написали.
Ответ "3" в первом примере считаю неверным)))