тзачем ребёнок остаётся в классе неуважаемого мамой человека?
Я не верю в 'Федя ничего не знает'
тзачем ребёнок остаётся в классе неуважаемого мамой человека?
Я не верю в 'Федя ничего не знает'
я не вижу достойной замены. Феде в классе комфортно, учиться ему нравится. Он к учителю относится с уважением. Взаимоотношения учителя и мамы его не касаются.
То, что его теперь иногда приглашает завуч, посмотреть на его работу, тоже оправдано, потому что Федя особенный (я так ему это объяснила). У него много заслуг: победы в олимпиадах, выступления на конкурсах, 2 языка, представление школы на международных конкурсах.
Кстати у меня претензий как к учителю не было, как к человеку были. А эти двойки, это она сама спалилась и подставилась перед завучем. И потом еще зачем-то оправдываться начала. Я про оценки вообще молчала. Тем более, что считаю их заслуженными. Ну раз зашел разговор я все-таки достала бумажку с пояснениями к оценкам. А про нормы сама уже завуч ей озвучила. Я даже не в курсе была.
Можешь верить что Федя не знает, можешь не верить, это твое дело.
Последний раз редактировалось qwerty; 30.12.2015 в 01:28.=======
qwerty (30.12.2015)
Знаешь, меня тоже в школе не жаловали учителя, но разборок мы не устраивали, и тем не менее аттестат у меня отличный. Мною лично заработанный. И эта фраза "сверху лучше будут приглядывать ". Вот Настя бумажки писала, а когда ученик в школе нахамит учителю, учитель не имеет права писать бумажки и записывать на диктофон -это нарушение права ребенка. Удобно как для родителей.. Все должно быть в меру и должно быть взаимное уважение!
Где такое пишут? Мне кажется ты воспринимаешь сразу все на свой счет... Почему?
Моя бабушка учительницей была, но я не воспринялу эту тему на свой-её счет)
Учителя бывают разные. Ты считаешь, что в данной ситуации учитель права? Пусть и дальше срывает родителей с работы, заставляет ждать и потом орет? Ты ее считаешь белой и пушистой?
Тебе хамят родители? Ты всегда можешь отказаться обучать их ребёнка? Ты можешь сказать, что будешь общаться только под диктофон?
Дюжик выше написала правильное, ситуация представлена только с одной стороны, мы не знаем всей правды, мы не знаем всех точностей. Каким образом подписыаались бумаги, хотя в соседней теме, понятно как автор делает, изначально с мотивом "я переживаю ", а не с реалиями "я считаю, вы нарушаете,согласно такому то пункту санпина ". Понятно, что человек распишется, если скажут "я переживаю и т. Д. " я не примеряю ситуацию на себя, но я работала в школе. И я так не поняла, за чем именно учитель вызвала автора в школу!! И за что именно наорала?