Несобранность, плохая концентрация внимания у ребенка (7 лет) - нужны советы

[rigiihvost]

Оль, спасибо. Капли Баха есть даже у меня! Надо что ли и правда подавать...
Насчет остеопата тоже сомневаюсь, но если сдвигов не будет и ничего не будет помогать, то может и до него дойдем..
На самом деле, может, эта несобранность в данный момент действительно проблема нас, родителей, но ведь ему самому тоже надо как-то с этим жить. В школе сейчас будет становиться все сложнее, а ему надо тянуть хорошие оценки, иначе что, в ПТУ идти? Да и я хочу, чтобы он вырос нормальным адекватным человеком, это желание все же не только к сфере интересов родителей относится, а вообще - вырастить нормального человека, которому будет комфортно в жизни.

Даша, не сомневайся насчёт остеопата Ну и я традиционно за гомеопатию)))
У нас связка остеопат -гомеопат сотворил чудеса. Почему связка ? Потому что одновременно работали и тот и другой , кто из них помог точно не ясно, да и мне это не важно)))
Остеопат это однозначно плюс, хуже на будет. Только найти хорошего и своего как говорится
Эти спецы кажется в ходу в Европе, с ними нет проблем?
Зачем терпеть если можно безмедикаментозно помочь себе и ребенку?

[Елена fresh]

девочки, многие остеопата рекомендуете, дайте пожалуйста контакты своих ?

[Ана]

Ну не всё так трагично, Ян))) Школа да, с 6 лет, то есть в 9 лет надо решать - гимназия или нет. В принципе, и после обычной средней школы (не гимназии) можно потом с пары лет в универ пойти, только проблема в этом случае вырисовывается не только в потере года-двух, а еще и в том, что программа в средней школе слабее, и ребенку надо будет дотягивать кучу предметов для сдачи экзаменов в универ.
Но вообще, я так понимаю, по большинству детей уже в 9 лет видно, тянет он гимназию или не тянет, да тут и не рвутся все скопом на высшее образование, очень много местных отдают в обычную школу после началки и не парятся. Я уже наслышана о зарплатах мусорщиков и продавцов в местных Биллах, так что в общем иногда сама думаю - а ради чего училась 6 лет? Недавно приходили ко мне кухню новую собирать - о майн гот, до чего приятный и интеллигентный мужик! Еще и на доктора Хауса похож внешностью и манерами Если бы пришлось безотносительно кухни общаться - была бы уверена, что он где-нибудь в банке работает.
Но я все равно, конечно, для своих детей такой перспективы не вижу. В универе отучатся, а там уж как хотят, могут и в плотники идти

меня просто испугала цифра 9))) моей сейчас 8, т.е. до 9 один год. и по ней пока нифига не видно. но она у меня в данном вопросе не большинство. долго запрягает. у нас вечная история, что нас отовсюду поначалу хотят выгнать, а когда мы просим дать нам шанс, спустя время говорят "ну прям я не ожидала! ну прям небо и земля. и .тд..." однако ж на сколько этого порыва у нее хватит, большой вопрос.... слушай, ну по твоему и сейчас наверно же видно, что мозги имеются? учителя-то что говорят? они же всяких детей повидали, и наверно способны отличить умного рассеянного от рассеянного с ограниченными умственными возможностями?

[Сануля]

понять и простить...
с возрастом будет легче.
и понимать, что оценки будут всегда ниже возможностей.

я целый год адаптировалась.
в прошлом году полно моих тем.

[Сануля]

Этот малый принес маме записку от учителя и заставил рыдать. Лишь спустя годы он узнал правду…

Однажды один маленький мальчик вернулся домой из школы и передал матери письмо от учителя. Ни с того ни с сего мама вдруг начала плакать, а затем зачитала сыну письмо вслух: «Ваш сын — гений. Эта школа слишком мала и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами».

Много лет после смерти матери он пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: «Ваш сын — умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома».

Мальчика звали Томас Эдисон и к тому времени он уже стал одним из величайших изобретателей века.

Эдисон прорыдал несколько часов подряд. Затем он записал в свой дневник: «Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века».

[Puma]

Да, хотела добавить.. иногда помогает давать задания, глядя ему в глаза. Ну то есть ты не кричишь в спину - эгегей, иди руки помой! А берешь за плечи, ловишь его взгляд, говоришь, что нужно сделать, дожидаешься, когда в глазах зажигается огонек понимания, и после этого отпускаешь. 95%, что сделает. Но это что-то одноразовое, типа "помой руки", "уберись в комнате" и т.п.

Слушайте, ну у меня и муж такой. Если мне что-то от него надо, то надо говорить ему глядя в глаза и дождаться огонька понимания или еще лучше заставить повторить за тобой, тогда делает )))))

[extranjera]

Я ни разу не специалист, но описанные симптомы очень напоминают синдром дефицита внимания. Я бы обязательно сходила к психологу. В школе он есть у вас? Если "диагноз" подтвердится, не бойся, это перерастается, а если грамотно помогать ребенку, то перерастет легче и быстрее.

[rigiihvost]

они в связке вместе работают или нет? взрослых принимают? хочу контакты.. (себе)...

девочки, многие остеопата рекомендуете, дайте пожалуйста контакты своих ?

Не, у них не творческий тандем , они отдельно друг от друга
Да, со взрослыми тоже оба работают
Мы работаем с гомеопатом с рождения, а остеопата советует посещать наш педиатр, собственно тоже с рождения.
Остеопат сейчас у нас Калугина Мария, принимает только в "Клинике Загера" на Автозаводской, очень приятный человек и контакт с ре у неё отличный и с нами тоже))) может написать поинтересоваться как Тёма себя чувствует после сеанса.
Нам её педиатр Ткач ОИ сосватала.
До этого ходили к Лошакову Иосифу, потом Ткач сказала что он с нами отработал, идите к другому остеопату и мы пошли к Калугиной
А гомеопат ( кстати тебе относительно рядом, удобно) принимает в мед центре Надежда на хабаровской улице. Закс Илья.

[Сануля]

Зачем терпеть если можно безмедикаментозно помочь себе и ребенку?

Потому что это очень и очень недешево.
а вообще, сейчас каждый второй ребенок такой.

могу стопудово сказать, что становится лучше с возрастом.

[Lilla]

Ох какая больная тема для меня!!! Как часто я порывалась создать тему на форуме... Но всё никак сформулировать правильно не получается по быстрому, а сочинения мои на 10 страниц никто читать не будет))) Моему пока 4 года. Но вот эти моменты: великолепная концентрация на том что ему интересно; но там, где ему не интересно выключается просто феноменально... в саду мне говорили уже давно, что он один такой в группе... вот сегодня на утреннике была... видела своими глазами... так загрузилась, что весь день голова болит((( только очухиваться стала((( И мне покоя не даёт всё это...
с одной стороны у него масса сильных сторон и друзья есть (один в садике, пара на площадке), детям в саду, не смотря на это, он нравится и т.п. и вот эти мысли мне близки

Это когда ребенок вообще не умеет концентрироваться, его следует учить. А в данном случае, я предполагаю, ребенок очень хорошо концентрируется - но лишь на том, что ему самому интересно... Остальное просто "не входит в круг его понятий"... и втаскивать туда... я вот тоже не знаю - надо ли социализовать "сумасшедшего ученого"? В сущности, для мальчишек это нормально и правильно - быть чем-то сильно увлеченным. И попытка выдернуть их из этого состояния, "включить в общество", сделать более сочувствующими - рискует подорвать изначальную способность увлекаться. Которой мальчишки и ценны.
С другой стороны для мужчин и во взрослом возрасте характерно изрядное начихательство на эмоции и потребности окружающих, с третьей социум мужчин построен вообще на других принципах. Не на эмпатии, а на коллективной деятельности... И такой мужчина, который не чувствует больной головы женщины, вполне может быть успешен в мужской компании... Надо признать что они другие...

а, с другой стороны, ему самому порой трудно... вот на том же утреннике. Он выпадал постоянно, дети на него натыкаются, а он замечтался... И в группе регулярно бывает. И сама я себя вспоминаю (а я была такая же)... Это создаёт сложности безусловно. Самому ребёнку. И начинаешь думать:

Просто я иногда думаю - может, не имеет смысла это терпеть, а всего лишь надо с помощью врача какие-то два проводка в голове переключить у ребенка, и проблема исчезнет? А мы не знали и годами "плакали, кололись". Так-то я более чем уверена, что в какой-то степени обязательно перерастет, вопрос в какой?

И вот как поступить? В январе поедем к психологу. Просто поболтаем хотя бы)) Но не представляю я этой самой "золотой середины" для своего ребёнка. Как совместить ему его характер, его интересы и мечтательность с полным включением в реальность... Это уже будет какой-то другой ребёнок.

Есть у меня и ещё некоторые вопросы из этой же серии. Может создам-таки как-нибудь тему. А пока буду думать и мучиться сама