А у наших оценки со второго полугодия. Причем они должны выделять зеленой пастой непроверяемые гласные, окончания прилагательных и ставить ударения. Все подчеркивают, если забыли и снижают оценку. Я понимаю, что это много, но и не делать нельзя. Оценка снизится, и приходится и мытьем и катаньем.
Последний раз редактировалось Алиса; 13.02.2016 в 14:07.=======
У нас аналогично) только пока без оценок)
А когда они самостоятельно делают, много ошибок? Моя дочь постоянно забывает где надо в середине строки писать, что с красной, сколько клеток отступить... Крайне невнимательна. Это, интересно, как тренировать? Пусть сама делает и нахватает двоек, может тогда начнет внимательнее писать?
а она сразу в чистовик пишет? черновика нет?
Есть. Даже с черновика переписывает и делает ошибки, букву звбудет, или выделить зеленой ручкой. Или не с красной строки.Сообщение от Olyashka
как ты при этом реагируешь?
Она говорит что сделала ошибку. Я конечно спрашиваю, почему невнимательно пишет. Иногда зачеркивает и пишет, иногда я заклею строчку и она пишет снова.
Я думала, только пацаны такие..
привыкнешь. спокойнее к этому относись.
главное, чтобы понимала материал.
Мне кажется непонимает, раз решает задачу и не может объяснить что она искала в задаче. Или это все же невнимательность? И желание быстрее отделаться от меня и уроков? Вроде хочется спокойнее, но когда это изо дня в день одно и то же. Плюс по беспорядку в доме одно и то же (запросто может через собственные носки 2 дня перешагивать и не додуматься поднять) не захочешь, а запсихуешь.Я думала, только пацаны такие..
привыкнешь. спокойнее к этому относись.
главное, чтобы понимала материал.
сам делает на продленке
Если что забыл доделывает дома
я проверяю дома
если плохо сделал русский переписывает, с математикой особых проблем нет
Ответ с цитатой