Как определиться с направлением образования после школы?

[Hola]

Чаще всего да. Но бывает и наоборот в стиле "не хочу, чтобы сын стал актером, как родители"

да, это другая крайность, втсречающаяся чаще всего у артистов, актеров и спортсменов.
Но я про обычные семьи.

[Lulyaka]

угу, а многим к 5 классу абсолютно одинаково даются и технические и гуманитарные. и че с ними делать? я такая же была. классе в 7-8 делала тест на профориентирование, как сейчас помню, у меня была ровная середина везде. в какой области я могу принести наибольшую пользу обществу, я до сих пор без понятия, и в таком состоянии видимо и помру) про дочь тоже абсолютно ничего не могу сказать в ее 8 лет.

То же самое хотела написать Я только-только к 40 начала понимать, что мне нравится, и куда, возможно, я пошла бы, будь я сейчас на стадии выбора профессии. И то, это довольно приблизительно, и из 2-3-х абсолютно полярных направлений я не знаю, что бы я выбрала в итоге
И относительно технаря-гуманитария я тоже всегда была одинаково и там, и там. Для меня всегда было загадкой, как люди еще в детстве-юности выбирают профессию.

[Ksu-ksu]

А продажников сейчас - как котов не резанных... Сорри

А хороших и умеющих активно продавать - единицы. И получают они всегда очень хорошо.

[extranjera]

Встречались в выходные с другом и его дочкой. Девочке 14 лет. Учится в 8 классе.
В школе хорошистка. Учится ровно. Увлечений никаких нет.
Говорит, что математика ей не нравится.
Нравится литература. Нравится английский в объеме школьной программы (иногда сама читает книги на языке, смотрит фильмы).
Фотографирует и обрабатывает фото.

И вот ее папа (наш друг) пытается ее убедить, что важно высшее образование, и оно должно быть обязательно техническим, типа пусть первое "нормальное" получит, а дальше сама решает.
Но папа этот сам инженер и работает всю жизнь по специальности, дорос до директора по строительству.
Девочка пока молчит, хотя отвечает иногда, что она не технарь и инженером быть не готова. Хотя, конечно, высшее образование получать будет обязательно.

И вот у меня возник вопрос. А как современных детей вообще ориентировать ? каким образом определять дальнейший путь развития ?
Подскажите, если есть прям практические советы, то я их тому папе передам )))

http://cdn-media-2.lifehack.org/wp-c...areers_972.png

[nata314]

Скоро пятница, хочу поделится этим роликом))) Очень много секций))
https://youtu.be/vOYfX51i2lA

[Apelsinka2303]

А продажников сейчас - как котов не резанных... Сорри

Да я понимаю, сижу тут.
Кстати я в 9 классе керлингом 3-4 раза в неделю занималась домой в 10 ом часу.

[Kristi5]

Скоро пятница, хочу поделится этим роликом))) Очень много секций))
https://youtu.be/vOYfX51i2lA

Офигеееть Очень понравилось

[Ана]

http://cdn-media-2.lifehack.org/wp-c...areers_972.png

а я по этой классификации прям четко на своем месте)) типа не думал, не гадал, нечаянно попал)))

[extranjera]

а я по этой классификации прям четко на своем месте)) типа не думал, не гадал, нечаянно попал)))

Ну значит ура?)))))
Я тоже, кстати, попадаю во все свои "размышлялки" по поводу профессии)) Одна из них пришла мне в голову классе в 7-8...мы писали сочинение на тему кем я хочу стать, и у меня это четко оформилось в голове...но это нужно было ехать далеко от дома и мама сказала найн...

[Ана]

Ну значит ура?)))))
Я тоже, кстати, попадаю во все свои "размышлялки" по поводу профессии)) Одна из них пришла мне в голову классе в 7-8...мы писали сочинение на тему кем я хочу стать, и у меня это четко оформилось в голове...но это нужно было ехать далеко от дома и мама сказала найн...

не то чтобы прям ура, но хорошо))
потому что во-первых любая класификация очень условна, а во-вторых моя оценка себя в ней может быть не всегда корректна)