>>>ПУЗИКИ ИЮНЬ-ИЮЛЬ 2010<<< #2

[Biote]

это да)))
я тоже представляла как буду рассекать с розовой коляской. придется нейтральный цвет теперь подбирать)))
а про солдатиков и не подумала))) больше над спортом думаю и языками. хочу сразу учить английскому - благо моего образования на всю школу точно должно хватить... вот только не знаю как лучше: день по-русски говорим, день по-английски, или просто все вперемешку? думаю вперемешку лучше, но самой перестраиваться сложнее будет. да и муж с бабушками-дедушками главные мои барьеры будут))) у них с языком плоховато... а точнее никак))

[cherry]

английскому предпочтительно начинать учить, когда уже русский нормально уложится в голове. Самые ранние методики начинаются с 4-ех лет. Раньше лучше не надо.
И вперемежку тоже не очень... каша будет в голове..

[Biote]

Какая каша? Мне без разницы на каком языке он считает или цвета называет, главное чтоб делал это правильно. Мне все-таки кажется, что надо сразу. Когда ре действительно не важно какой где язык и как что звучит. А потом сложно будет. В садиках же анг учат, и не с 4 лет, а раньше. Ну и зачем человеку мозг морочить: сначала у нас собака это "собака", апотом еще и "дог". Когда можно изначально знать оба варианта, а там как больше нравится, так пусть и называет

[Fly]

а ты не боишься, что твой малыш вперемешку с английским начнет говорить?)))) и его другие детишки просто не поймут?

[Biote]

дети и без уменя говорить друг друга понимают) а я и хочу чтоб для него язык был более менее естественным)

[cherry]

Biote писал(а):

> Какая каша? Мне без разницы на каком языке он считает или цвета
> называет, главное чтоб делал это правильно. Мне все-таки
> кажется, что надо сразу. Когда ре действительно не важно какой
> где язык и как что звучит. А потом сложно будет. В садиках же
> анг учат, и не с 4 лет, а раньше. Ну и зачем человеку мозг
> морочить: сначала у нас собака это "собака", апотом еще и
> "дог". Когда можно изначально знать оба варианта, а там как
> больше нравится, так пусть и называет
>

Ну если ты так уверена, то переубеждать не буду, и рассказывать, какая именно каша )) Не зря в методике преподавания иностранного языка самые ранние методики существуют с 4 лет.. Наверное ученые не просто так приняли такое решение...
Просто одно, когда тебе кажется, а другое - когда речь идет о формировании языковых навыков и умения.. и т.д. и т.п.

а там как
> больше нравится, так пусть и называет

вот именно такая каша и будет.

Он не будет свободно говорить на двух языках. Просто получится "смесь французского с нижегородским"...

И даже если в садах и учат - то это целенаправленные занятия, продуманные и организованные..

В любом случае решать тебе, а ты уже решила, по-моему