А смысл совсем в другом - в экономии денег на зп директора, бухгалтерии, распределение средств с учетом там где надо.Сообщение от Elen
А смысл совсем в другом - в экономии денег на зп директора, бухгалтерии, распределение средств с учетом там где надо.
не только.
У нас в комплексе две школы, даже сейчас это просто два здания, в одном уже начальная школа, в другом старшая. А раньше в одной школе под 1000 учеников было, в другой же 250.
У нас так же. Распределяют по прописке.
У нас тут пешком не так далеко до гимназии, это как-раз главное здание комплекса, но мне там сразу сказали, что набирают два класса и в первую очередь будут брать по прописке и детей, чьи братья (сестры) уже туда ходят.
Типа идите в свою у дома, вот туда и пойдем.
У вас логичное разделение.
А у нас теперь в каждом здании холдинга будут с 1 по 11 класс.
Не экономии, а наоборот, с этой точки зрения - ради рейтинга. Чем больше холдинг, тем больше учеников (хороших и разных), тем больше шансов подняться выше в общегородском рейтинге, соотв., лучше финансирование.
Но я про другое.
Вот мне всегда было интересно - как считают эти рейтинги.
Но мне все же кажется , учитывают процентное соотношение. Понятно что в огромном лицее будет 50 победителей олимпиады, а в маленьком 5. Но я надеюсь, считают сколько победителей на общее количество детей в школе
У нас было так. Набирали 18 первых классов или около того. Три здания для начальных классов. И несколько школьных программ - 2100, школа России, эльконина Давыдова и еще класса "началка за три года". В апреле были открытые уроки, после которых все заполнили анкеты - надо было указать здание и несколько учителей. И они ПОСТАРАЮТСЯ учесть пожелания. Кроме того до этого в декабре было собеседование с детьми, после которого нам рекомендовали - какая программа больше подходит для ребенка. Плюс ходят слухи , что еще в садике на детей заводят анкеты с характеристиками. И хотя все учителя это отрицают, но я думаю, у них был доступ к анкетам, то есть сильный учитель мог выбрать себе учеников получше. Я это точно знаю по муз школе. Но официально говорили, что будут учитывать прописку и возможно рекомендации по выбору программы. Мы в результате попали к кому захотели. Но я очень переживала и боялась к ней не попасть, поэтому не указывала несколько учителей, а указала только этого одного учителя )) Результаты стали известны после майских праздников. В конце мая уже собрание с учителем. И повторное - в августе.
Вообще я заметила, многие родители рассуждают совсем не так как я. Например, я хотела программу 2100 , а многие говорили, что лучше школа России. Кто то вообще не интересовался учителем - а просто написал фамилии всех учителей в школе поближе. Кто то шел просто к знакомому учителю и на программу вообще не смотрел и тд.
Ответ с цитатой