*#*ДЕТКИ ИЮНЬ-ИЮЛЬ 2010*#*

[Ёлка]

У нас все хорошо, но вот с речью пока никак.

Я даже на подросших тему создавала недавно.
У нас слов 15-20 - так чтоб именно слов.
Еще около 30 звуков-символов.
И жесты-мимика-артикуляция. Причем есть много жестов-обозначений, которые с успехом заменяют слова.

Например, просьба включить мультфильм про Лунтика у нас выглядит так:
"Мама" + указание рукой в сторону компа или телевизора + покачивание головой к плечам (это у него так Лунтик обозначается).
Если хочет мультик про кошек (Простоквашино или Три котенка) - то вместо покачивания головой будет звукосимвол кошки "мяу".

Просьба дать попить молока (не грудь) звучит так:
"мама" + губы трубочкой и втягивает в себя воздух, как будто пьет + звукосимвол коровы "мууу".

Наблюдать за ним в такие моменты очень забавно.
Жаль, что нет какой-нибудь скрытой камеры, которая бы фиксировала такие вот минутки. Пролетят и не заметишь как.

Я очень грущу, что проходит это сладкое время младенчества и раннего детства. Я еще не насладилась этим временем в полной мере.

С садиком в этом году я даже не заморачивалась. До трех лет точно сидим дома.
Дальше будем посмотреть по обстоятельствам. Бабушка (моя мама) настаивает на том, чтобы в сад не водить, водить по кружкам-секциям, заниматься дома. Она готова сидеть с внуком, когда я выйду на работу. Я больше склоняюсь к тому, чтобы все-таки отдавать в садик, но возможно в режиме неполного дня. Или подобрать негосударственный садик. Для мальчика, я считаю, садик все же нужный этап. Он должен уметь отстаивать свою позицию среди сверстников, учиться общаться с ними. Плюс подготовка с школе в плане привыкания к социальной дисциплине, педагогам и взрослым кроме родителей.
В идеале было бы нам устроиться в садик на что-то вроде ГКП, чтоб с одной стороны, занятия и соц.адаптация были, а с другой стороны, садиковские внутренние будни (питание, кричащие на детей няни и прочие страшилки) не очень ребенка затрагивали.

(Kro, а что это за садик у вас такой интересный?)

С развивалками у нас в округе не густо.
Да и их формат, как я поняла из первого же посещенного занятия, нам не очень подходит.

Мой Санек очень любит лепить, рисовать.
Мы можем по 15-20 минут сидеть с ним за его детским столиком, лепить что-то и в слепленные фигурки попутно играть.
Или рисовать, особенно машины - его страсть.
А на развивалках на каждое занятие дается совсем мало времени.
Хаотичные прыжки то на ковер потанцевать, то за стол за очередным коротеньким творческим процессом ни мне, ни ребенку не понравились.