-
Наши фразы выглядят так: "Мама, посли гуять...я на мокоцикье поеду..а Каина на сакокате(Карина на самокате)..поедет" он делает паузы..2-3слова и пауза несколько секунд и дальше продолжает...
"Мама,я йисую..на толе (на столе).. сотли найисовал!..Дай сасетку(салфетку)...надо вытиать!"...Даю салфетку,вытирает стол, приговаривает " Тисто вытияю..(чисто вытираю)" Дальше вытирает игрушку "А я мультка (Лунтика ) умываю...и глазы помыв..гьязные были" ..Это за последние 5 минут)))
А так он и Мойдодыра застрелит)))..(Додыа стъелять буду...не нада пиходить ко мне..я не гязнуйя(грязнуля)".. На площадке,когда надо помочь(залезть в песочницу,поднять его ит.д. зовет"Мама, помоги мне, позата(пожалуйста)!"В общем,говорим мы много,я ничего не записываю..много вводных слов "Мозет быть..навена(наверное)..
Вот от мальчика такого прорыва я не ждала..говорит он много,учим стихотворения..любимое "У Лукоморья")))Песни любит военные"Идет солдат по городу",Катюша","Смуглянка"..С утра встает,бежит к компу:"Мама,потавь Катушу!".Доча поёт ,он подпевает и танцует))) Во дворе его мальчик постарше спрашивает,тебя как зовут? - Содат!(солдат его зовут!))) Я уже мальчику поясняю,что зовут его Вадим,но он очень хочет быть солдатом)))...Я ему на днях говорю за ужином" Кушай,мальчик мой хороший!" Он кушает и меня поправляет: "Мама..ЛЮБИМЫЙ!"))) Ну,конечно,любимый!)))
=======
-
-
Мы еще не говорим. Почти вообще не говорим. Поисчезали даже те слова, которые были. Никаких "дать", "на", что были раньше.
Иногда выдаст "ма-мА". Именно с ударением на последний слог.
А так из речевого арсенала - подражание животным (кошка, собака, ворона, корова, птичка, свинка, волк), на любую автомобильную технику у нас громкое "А!".
И бесконечные "у-у-у" и указующий пальчик в нужном направлении. Или жестикуляция. А я уже интуитивно догадываюсь что именно ему в данную минуту хочется. Подозреваю, что дело еще и в этом. Зачем напрягаться и говорить, если достаточно "укнуть" и мама правильно угадает.
Вот например просьба включить мультик или музыку выглядит так - подходит к компу, указывает на него пальчиком, говорит "у" и пританцовывает вокруг себя.
Или фраза "не бери коляску, пойду гулять ножками" - подходит к двери и демонстративно топает ножками, имитируя шаги.
Пассивный словарный запас обширный.
То есть ребенок четко общается, доносит свои пожелания до родителей. Только форма общения не вербальная.
Вот только с неделю как стали появляться "папа" и "баба". ТТТ.
Я пока жду. Мальчик все-таки. Но нервно подергиваю хвостом.
=======
-
-
о, активная жестикуляция - это так клёво, забавно))) у моего данный этап как раз не особо развит, потому что всё ушло в речь
вот мы сегодня ещё с одним мальчиком гуляли, мой говорит "давай пускать пузыри", а мальчик не говорит, но при этом так забавно показал жестами, как надо пускать пузыри)))
все детки хорошенькие, просто они все разные)))
=======
-
Ответ с цитатой
