Я пока не поняла почему, но начало мне не нравится. В школе дети пишут в прописях положенные закорючки, на дом задают доделать что не успели = обычно раскрасить что-то, поэтому считается, что домашки нет. Но мое чадо рекомендацию " не спешите, доделаете дома" воспринимает буквально что ли... сегодня из двух страниц прописи принес только 4 строки сделанные в школе. Я еще поговорю с учителем почему так, посоветуюсь. В итоге мы пару часов убили на доделывание. Потому что это скучно и грустно, и вообще хочется отложить на потом...потом... потоммм. Он как-то странно ставит руку. Я хочу еще прописей, чтобы потренировать попозже, когда войдет в ритм. Но не знаю какие лучше.