Вопросы надо более конкретно задавать. Не что ел, а какой суп был, а что на второе, а какая каша. Не что делали, а какой рисунок рисовали, что лепили.
При этом сама читаешь меню, что бы наводящими вопросами выйти на правильный ответ от дочки. Так же с "что делал", сначала узнаешь у воспитателей, потом по дороге домой или дома расспрашиваешь.
Это понятно) Я так и делала про суп и кашу, когда поняла, что особо не рассказывает сама. И про что делали тоже так спрашиваю, уже зная. Но она может говорить, что этого не было, даже если я прямой вопрос задаю, а была ли... Хотя это было) И отвечает односложно. И тут же на другую тему уходит, как будто ей это не интересно.Сообщение от Таняя
Ну и потом я же говорю, что другие дети рассказывают все сами! Им не надо никаких спец вопросов задавать)))
То есть если я не спрошу, она сама ничего не скажет вообще! А другие еще и сами инициируют рассказы)))
Она про сад, куда мы в ЦИПР ходили намного больше мне до сих пор продолжает вспоминать и рассказывать, что она там делала...
Дикая Кошь (21.09.2016)
От настроения зависит) или все-все расскажет, или скажет "это долгая история, мам!"( ее любимая отговорка, видимо, культурный синоним "отстань") и пойдет играть))))
Наш молчит. Сама спрошу-ответит. Не всегда правильно))
Но нам до самостоятельных разговоров в целом как до луны... Просто мало еще говорит
Сейчас в вотс апе обсуждали с мамами няню, что недовольны ей. И одна мама умно написала:распрашивайте детей наводящими вопросами) как? Если он сам мало говорит? Не в лоб же каждый день твердить - ркгалась ли на тебя няня?
А почему бы и нет? Я спрашиваю - никто не обижал тебя? Или кричит ли няня ? Интересуюсь - как тебе воспитатель /няня / учитель.
Чтобы рассказывал надо тренироваться - задавать самой вопросы, только чтобы ответы были ни да и нет, а например - вы сегодня рисовали или из цветной бумаги клеили? на обед был борщ или гороховый суп? тебя что-то рассмешило сегодня в садике? ну и т.д. Если ребенок отвечает - да, клеили из бумаги и замолкает - повторите его последнее слово за ним - из бумаги - и ждите он начнет дальше рассказывать (это из активного слушанья)
Olyashka (21.09.2016)
Я пытаю, но очень под настроение расскажет. Вернее может все сдать с порога, а можно пытать и мимо. Пока я знаю, что мальчик Макар нас какашкой обзывает и кричит, что с девчонками водиться тухло. А моя умозаключила, что мальчики плохие и она никогда никогда с ними дружить не будет.
Неа. Старший ничего не рассказывает. Что ел не помнит, какие уроки - не знает))))) младший немножко рассказывает про сад, но тоже мало
А я боюсь задавать такие вопросы дабы не давать установку что они могут это делать. Потом дети часто сочиняют. И отличи потом настоящую правду от навязанной. Понимал бы больше если и сам мог сказать - это одно. А тут бы желание в сад ходить не отбить..
Моя в 2,5 еще ничего не рассказывала. Клещами вытаскивала что они ели, чем занимались и не ругали ли кого воспитатели. В прошлом году и сама рассказывала и почти на все вопросы отвечала, а в этом, в 4,5, вообще не остановить, трещит весь вечер после сада. Но я всегда старалась и расспросить что было в саду
Ответ с цитатой